教案是教学设计的 ，而教学设计是形成教案的一个 。（ ）

A:呈现形式“系统化”过程 B:呈现形式表达 C:“系统化”过程呈现形式 D:结束“系统化”过程

在金融市场分析中，回归分析是重要的基础统计分析方法。回归分析是描述和评估给定变量与一个或多个变量线性依存关系的方法。据以回答：

一般地，在一元线性回归分析过程中，回归分析是建立一系列假设基础上的，这些假设为( )。（多选）

A:回归模型因变量y与自变量x之间具有线性关系。 B:在重复抽样中，自变量x的取值是固定的，即假定x是非随机的。 C:误差项ε的方差为零。 D:误差项ε是独立随机变量且服从正态分布，即，ε~N（0，σ）。

在金融市场分析中，回归分析是重要的基础统计分析方法。回归分析是描述和评估给定变量与一个或多个变量线性依存关系的方法。据以回答：

在一元线性回归模型y=β+βx+ε中，下列说法正确的是( )。（多选）

A:β+βx反映了由于x的变化而引起的y的线性变化 B:ε反映了除x和y之间的线性关系之外的随机因素对y的影响 C:在一元回归模型中把除x之外的影响y的因素都归入ε中 D:ε可以由x和y之间的线性关系所解释的变异性

教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　）

A:“系统化”过程呈现形式 B:呈现形式“系统化”过程 C:呈现形式表达 D:结束“系统化”过程

（）被引进视听教学领域以后，使视听教__动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。

A:学习理论 B:教学理论 C:传播理论 D:教学系统方法

教学设计的一般过程的第一个环节是：（）

A:教学目标分析 B:教学前期分析 C:教学策略选择 D:教学媒体选择

教学模式是在某种情境中展开教学活动的结构形式，它是由许多具体的教学方法和（）组成的一个动态系统。

A:教学手段 B:理论与实践 C:教学设计 D:技能训练

教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个（）。

A:“系统化”过程呈现形式 B:呈现形式“系统化”过程 C:呈现形式表达 D:结束“系统化”过程

教学设计过程是一个线性过程。