发展学生个性的方法是（）。

A:启发诱导法 B:语言法 C:演示法 D:讲练法

发展学生的个性必须使学生具备（）。

A:积极的科学态度和合作精神 B:科学的求知欲与强烈的好奇心 C:坚强的自信心和奋发向上的进取精神 D:虚心和合作精神

根据材料回答以下题：__同志在《树立和落实科学发展观》一文中深刻揭示了科学发展观的内涵。即：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

科学发展观简言之就是（　　）。

A:以人为本 B:可持续发展 C:以人为本，全面、协调、可持续发展 D:发展为第一要务

根据材料回答以下题：__同志在《树立和落实科学发展观》一文中深刻揭示了科学发展观的内涵。即：坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

科学发展观简言之就是（　　）。

A:以人为本 B:可持续发展 C:以人为本，全面、协调、可持续发展 D:发展为第一要务

发展学生个性的方法是（ ）

A:启发诱导法 B:语言法 C:演示法 D:讲练法