技能领域的学习包括（ ）

A:活动技能和智力技能 B:动作技能和智力技能 C:认知技能和活动技能 D:认知技能和智力技能

他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域，即认知领域、情感领域和______。

A:行为领域 B:能力领域 C:动作技能领域 D:潜力领域

布鲁姆的教育目标分类理论将教 育目标分为三大类，即（ ）、情感领 域的目标和动作技能领域的目标。

A:智力领域的目标 B:智慧领域的目标 C:认知领域的目标 D:素养领域的目标

动作技能领域学习目标分类中， 学生的身体器官所具有的活力特征， 包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏 捷性，属于（ ）。

A:感知能力 B:体能 C:技巧动作 D:有意沟通

不属于动作技能领域学习目标的是 （）。

A:反应 B:接受 C:组织 D:技巧动作

布卢姆的教育目标分类理论巴教育目标分为哪几个领域 认知、动作技能、情感三大领域

A:情感 B:技能 C:道德 D:认知