领会知识包括感知教材和（）

A:熟悉教材 B:分析教材 C:概括教材 D:理解教材

对有关历史生活的领会，不能缺少( )。

A:言语直观 B:形象直观 C:感知直观 D:表象直观

领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生（）和理解教材。

对有关历史生活的领会，不能缺少( )。

A:言语直观 B:形象直观 C:感知直观 D:表象直观

不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同，表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是( )。

A:不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B:虽然每个人都愿意与别人交谈，但要相互理解却很困难 C:由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的 D:表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难

不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同，表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是（　）。

A:不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B:虽然每个人都原意与别人交谈，但要相互理解却很困难 C:由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的 D:表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难