学习型组织的本质是（）

A:把学习共享系统组合起来的组织 B:组织学习 C:终生学习 D:创新与可持续

网络课件的类型有课堂演示型、（）、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。

A:交互型 B:自主学习型 C:娱乐型 D:浏览型

网络课程是网络学习资源的核心部分，网络课程的主要成分有（）

A:学习目标 B:网络课程内容 C:指导性策略 D:网络课程评价

学习型组织营造全体员工自主学习、（）和终身学习的氛围。

A:互动学习 B:参与学习 C:班组学习 D:团队学习

从网络课程的表现形式来看，网 络课程主要有三种形式：课堂授课 型、自主学习型和（ ）。

A:小组学习型 B:互动教学型 C:协作探究型 D:自主辅导型

自主学习型网络课程不具有（ ） 的特点。

A:以学习者为中心进行设计 B:提供丰富的学习资源 C:满足学习者个性化学习的需要 D:教师与学习者缺乏互动交流

以下选项不属于自主学习型专题 学习网站的是（ ）。

A:提供一定学习工具 B:提供网上答疑和学习指导 C:与教学同步 D:提供考试的注册和认证

自主学习型专题学习网站一般具有 （）的功能。

A:提供一定的学习工具 B:提供讨论域 C:提供网上答疑和学习指导 D:提供考试的注册和认证

从网络课程的表现形式来看，网络 课程主要有三种形式：课堂授课型、 自主学习型和协作探究型。

自主学习型网络课件以学习者的学 习需要为中心。