患儿女，16个月，发热3天，体温38~38.5℃，呕吐2次，大便每天2~3次，稀，无脓血，多汗，1天前右下肢不肯站立及行走。体检：体温38.6℃，神志清，烦躁，前囟已闭，咽稍红，颈软，心,肺无异常，腹软，腹壁反射存在，右下肢不肿胀，肌力2级，膝及跟腱反射未引出，痛觉存在，克氏征,布氏征均阴性。

如果该患者住院第2天检查瘫痪肢体时，患肢只能在水平上移动，不能上抬。该患者的肌力为

A:0级 B:1级 C:2级 D:3级 E:4级

处方限量2天的是

A:1：(2000～5000)高锰酸钾溶液 B:药用炭二份，鞣酸、氧化镁各一份的混合物5g加温水500ml C:3%过氧化氢溶液10ml加入100ml水中 D:1%～2%氯化钠溶液或生理盐水 E:3%～5%鞣酸溶液上述洗胃液中：

某分部工程有3个施工过程，各分为4个施工段组织流水施工，流水节拍分别为4天、3天、2天、5天，2天、5天、4天、3天和4天、3天、3天、4天，则3个施工过程之间的流水步距分别为( )天。

A:5天和4天 B:5天和3天 C:4天和2天 D:3天和4天

某学院在开学之初，利用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、zōng jiāo 、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门。除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还须满足以下条件： 　　（1）艺术课程至少有一次安排在第3天； 　　（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； 　　（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； 　　（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； 　　（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

逻辑课程不能排在第几天（ ）

A:第1天 B:第2天 C:第3天 D:第4天

某学院在开学之初，利用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、zōng jiāo 、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门。除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还须满足以下条件： 　　（1）艺术课程至少有一次安排在第3天； 　　（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； 　　（3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； 　　（4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； 　　（5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

如果zōng jiāo 课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天（ ）

A:第1天 B:第2天 C:第3天 D:第4天