科学管理阶段的代表理论有

A:科学管理理论 B:管理过程理论 C:人类需要层次理论 D:人际关系学说 E:行政组织理论

科学管理年活动的目标是？（）

A:增强全行干部员工“做人讲规矩、做事讲规则”的自觉认识 B:培养“有规矩必须自觉遵守、严格执行”的意识 C:培育“从严治行，违规必究”的管理文化 D:构建科学化、制度化、精细化、标准化、常态化的科学管理长效机制

在社会必要劳动时间不变的前提下，个别商品生产者采用先进技术，加强企业科学管理，其直接结果是（）

A:降低商品的价值量 B:缩短了单位商品生产所需的社会必要劳动时间 C:提高了社会劳动生产率 D:提高了企业单位时间内创造的价值总量

科学管理的根本目的是（）

A:谋求最高工作时间 B:谋求最高工作量 C:谋求最高工作效率 D:谋求最快的工作速度

泰勒的科学管理理论主要体现在以下书中（）。

A:《工场管理》 B:《效率的福音》 C:《科学管理》 D:《科学管理原理》

科学管理是泰勒开创的科学管理运动，运用时间——动作研究方法对工作进行科学研究，设计出合理的工作程序，提出了工人在体力上应与工作相匹配的劳动定额管理等。以下对于科学管理的表述错误的是______。

A:主要目的是提高人的劳动效能 B:工作主要是通过时间和动作研究及工作分析来达到这一目标 C:要求科学地挑选工人，然后进行训练、教育，发展他们的技能 D:经常检查工人的工作情况，保证所有工作都能按管理者的计划来进行

科学管理是泰勒开创的科学管理运动，运用时间——动作研究方法对工作进行科学研究，设计出合理的工作程序，提出了工人在体力上应与工作相匹配的劳动定额管理等。以下对于科学管理的表述错误的是( )。

A:主要目的是提高人的劳动效能 B:工作主要是通过时间和动作研究及工作分析来达到这一目标 C:要求科学地挑选工人，然后进行训练、教育，发展他们的技能 D:经常检查工人的工作情况，保证所有工作都能按管理者的计划来进行