小张原来是程序员，后来跳槽到一家新公司任项目经理，由于缺乏管理经验，公司的人力资源部门给小张安排了培训，让他参加了一个大学开设的项目管理学习班，经过两星期的集中培训，小张觉得自己对管理理论有了系统的认识，在经营和管理意识上也有了很大提高，心想可以在工作中一展身手了。可他领导的第一个项目却并不成功，小张很纳闷，书本上学的理论到了实践中怎么就不起作用了呢？

小张属于公司中的中层管理人员，如果要训练他的决策能力，帮助他学习如何在紧急状况下处理各类事件，最好的培训方法是（ ）。

A:讲授法 B:自我学习法 C:拓展训练法 D:案例研讨法

小张原来是程序员，后来跳槽到一家新公司任项目经理，由于缺乏管理经验，公司的人力资源部门给小张安排了培训，让他参加了一个大学开设的项目管理学习班，经过两星期的集中培训，小张觉得自己对管理理论有了系统的认识，在经营和管理意识上也有了很大提高，心想可以在工作中一展身手了。可他领导的第一个项目却并不成功，小张很纳闷，书本上学的理论到了实践中怎么就不起作用了呢？

人力资源部门对这次小张的培训开发进行效果评估，他们主要看小张把学习应用于工作的程度，这种评估属于（ ）。

A:反应评估 B:学习评估 C:工作行为评估 D:组织部门评估

通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是（）。

A:行为主义理论 B:情景理论 C:认知结构理论 D:培训理论

下列不属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求的是（）。

A:刻苦学习，不断探求 B:不畏艰险，开拓进取 C:忠诚踏实，严肃认真 D:坚持真理，献身科学

属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求的是（）。

A:刻苦学习，不断探求 B:不畏艰险，开拓进取 C:坚持真理，献身科学 D:以上都是

属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求包括（）。

A:忠诚踏实，严肃认真 B:刻苦学习，不断探求 C:不畏艰险，开拓进取 D:坚持真理，献身科学

严谨治学对于教师来说，包括（）。

A:严格要求自己 B:严格要求学生 C:刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识 D:认真细致地向学生传授科学文化知识 E:坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

严谨治学对于教师来说，包括（　　）。

A:严格要求自己 B:严格要求学生 C:刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识 D:认真细致地向学生传授科学文化知识 E:坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

严谨治学对于教师来说，包括（　　）。

A:严格要求自己 B:严格要求学生 C:刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识 D:认真细致地向学生传授科学文化知识 E:坚持真理，求真务实，做到诲人不倦