下列关于心理素质的说法，不正确的是( )

A:心理素质属于结构性素质测评体系要素 B:心理素质包括智能素质,品德素质和文化素质 C:心理素质控制和调节人的能力发挥 D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

职业院校教师心理素质的结构要素包括（）。

A:文化心理素质 B:社会心理素质 C:专业心理素质 D:人格心理素质

素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质，下列说法正确的是（）

A:自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的 B:心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金 C:社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成的 D:以上说法都不正确

心理素质

在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有（）

A:家长 B:校园环境 C:教学设备 D:学校风气 E:教师的心理素质

某调查报告指出城市儿童的心理素质，特别是承受挫折的能力，普遍比乡村儿童较差；这是由城市儿童的生活条件一般比乡村儿童较为优越造成的。作为一个长期从事儿童生理心理研究的学者，我不能同意此种看法。我认为城市儿童的心理素质较差是因为不能得到足够的新鲜空气和阳光。
对文段中该学者的观点理解正确的是( )。

A:他完全否认了调查报告的可信性 B:他指出了调查报告在操作方法上的错误 C:他对调查报告发现的差别提出了另一种解释 D:他的观点隐含着——城市成人的心理素质也比乡村成人的心理素质差

下列关于心理素质的说法，不正确的是（）

A:心理素质控制和调节人的能力发挥 B:心理素质属于结构性素质测评体系要素 C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

下列关于心理素质的说法，不正确的是（）

A:心理素质控制和调节人的能力发挥 B:心理素质属于结构性素质测评体系要素 C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能