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专业技术人员能力综合练习
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因材施教原则

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  • 1、

    思想家、教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师

  • 2、

    “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有()

  • 3、

    孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”就秘书与一般员工的关系而言,( )。

  • 4、

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的原出处是

  • 5、

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句名言说的是 。

  • 6、

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句名言说的是 。

  • 7、

    “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”体现了行政道德的()

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“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这

对“教师教学投入”理解错误的是()。

关于“师爱”,下列正确说法是()。

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

()是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

依法治教的重点是()。

在对待“差生”的问题上,要坚守师德底线。以下做法错误的是()。

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是()。

学校可免除法律责任的情形是()。

教师角色有很多,其中最基本的角色是()。

根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行()负责制。

以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是()。

尊重应以()为基础。

()是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

()是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。

如果发生未成年人合法权益受到侵害,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。()

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。()

()者总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。

以下学生观中不正确的是()。

相关关键词
以身作则原则言传身教原则献身医学原则周身不适
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