在儿童逐渐发展建立的同伴关系的主导特征中，不包括

A:帮助 B:分担 C:合作 D:关爱 E:对他人的同情心

教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。

A:爱心 B:责任心 C:耐心 D:同情心 E:细心 F:尽心

“三关爱”志愿服务是指以（）为内容的志愿服务活动。

A:关爱他人 B:关爱社会 C:关爱自然 D:关爱生态

2010年11月28日上午9时，“情系红丝带，关爱你我他”2010年首都高校世界艾滋病日“（）”主题座谈研讨会在北京大学英杰交流中心阳光大厅举行。

A:反对歧视 B:反对歧视与关爱你我 C:反对歧视与自我保护 D:关爱你我

“三关爱”志愿服务活动指哪三项？（）

A:关爱他人 B:关爱社会 C:关爱自然 D:关爱父母

同情心是属于( )。

A:技术胜任特征 B:概念胜任特征 C:人际胜任特征 D:政治胜任特征

同情心是属于( )。

A:技术胜任特征 B:概念胜任特征 C:人际胜任特征 D:政治胜任特征

同情心是属于( )。

A:技术胜任特征 B:概念胜任特征 C:人际胜任特征 D:政治胜任特征