2010年，陕西省社会科学院农村发展研究所对陕西省100个样本村的大学生村官进行了调查走访，得出了一些具有普遍性和启示性的成果。在调查大学生村官的任职动机时，52．9%的大学生选择了"在新农村中实现自身价值，得到锻炼"，说明大部分夫学生村官是抱着运用自己所学知识改变农村落后面貌的理想和抱负选择来农村基层工作的，同时他们也希望在农村广阔的舞台上，通过实践锻炼，提高自己的工作能力，丰富社会阅历，实现农村发展和自身提高的双赢目标。15．7%的大学生村官选择了"来自农村，报效农村"，从小就比较了解农村的落后情况，努力改变农村面貌的积极性比较高；7．8%的大学生村官选择了"城市劳动力已经趋于饱和，农村开发潜力巨大"，这部分大学生村官认为农村的发展空间比城市大，希望能在新农村建设中施展才华；3．9%的大学生村官选择了"村官待遇比较好"的选项。19．6%的大学生村官选择"先行就业，为考研,考公务员做准备"，说明只有不到五分之一的受访者把当村官当作了职业跳板。

下列关于自我价值定向的基本假设说法错误的是（ ）。

A:人是理性的 B:人是社会性的 C:解释自我存在的理由 D:不需要解释自身行为的理由

2010年，陕西省社会科学院农村发展研究所对陕西省100个样本村的大学生村官进行了调查走访，得出了一些具有普遍性和启示性的成果。在调查大学生村官的任职动机时，52．9%的大学生选择了"在新农村中实现自身价值，得到锻炼"，说明大部分夫学生村官是抱着运用自己所学知识改变农村落后面貌的理想和抱负选择来农村基层工作的，同时他们也希望在农村广阔的舞台上，通过实践锻炼，提高自己的工作能力，丰富社会阅历，实现农村发展和自身提高的双赢目标。15．7%的大学生村官选择了"来自农村，报效农村"，从小就比较了解农村的落后情况，努力改变农村面貌的积极性比较高；7．8%的大学生村官选择了"城市劳动力已经趋于饱和，农村开发潜力巨大"，这部分大学生村官认为农村的发展空间比城市大，希望能在新农村建设中施展才华；3．9%的大学生村官选择了"村官待遇比较好"的选项。19．6%的大学生村官选择"先行就业，为考研,考公务员做准备"，说明只有不到五分之一的受访者把当村官当作了职业跳板。

个人的自我价值感取决于哪些因素（ ）。

A:自我价值定位 B:自我价值支持 C:自我价值实现 D:自我价值宣传

正确认识自我的方法有（）。

A:在经常的自省中认识自我 B:在他人的评价中认识自我 C:在与人的比较中认识自我 D:以活动的成果来认识自我

认识自我的方法可以有（）。

A:通过自我认知测试 B:通过自画像 C:通过他画像 D:通过写一些描述自己的句子

从认识形式看，自我感觉、自我观察、自我分析和自我批评等，统称为___。

A:自我认识 B:自我体验 C:自我控制 D:自我实现

自我认识中的自我评估的内容有（）

A:生理自我 B:心理自我 C:社会自我 D:理性自我 E:家长自我

自我认识也叫自我意识，是个体对自己存在的觉察，包括( )。

A:认知自己的价值观、人生方向和目标 B:认知自己的性格特征 C:认清自己的优势和劣势 D:察觉自我情绪变化、原因 E:认识和接纳自己的外表

人生的自我价值，是指( )。

A:人对自然界的利用和改造 B:人对社会和他人所做的贡献 C:个体的人生活动对社会、他人所具有的价值 D:个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值

人生的自我价值，是指( )。

A:个体对社会和他人所做的贡献 B:个体的人生活动对社会、他人所具有的价值 C:个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值 D:个体的人生活动对自身物质和精神需要的满足程度