案例分析题

• 1、

  材料： 教学内容：酶的发现和高效性。 实验：比较过氧化氢酶和Fe---3+的催化效率。

• 2、

  材料： 教学内容：酶的发现和高效性。 实验：比较过氧化氢酶和Fe---3+的催化效率。

• 3、

  材料： 教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下： 知识目标与技能

• 4、

  材料： 教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下： 知识目标与技能