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中学教育知识与能力(统考)
单项选择题
单项选择题
更新时间:
类别:中学教育知识与能力(统考)
1、
教案备课库课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是()。
2、
在《义务教育化学课程标准(2011年版)》中,"知道酸碱对人体健康和农作物生长的影响"内容标准对应的
3、
从系统论的观点看,化学实验的构成要素不包括()。
4、
《义务教育化学课程标准(2011年版)》在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个方面对中学化
5、
推动、指导、支配化学学习行为的内部力量是化学学习的()。
6、
在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",而是要做到"授人以渔",这说明教学中应该重视()。
7、
下列内容中应该作为教学和练习重点的是()。
8、
根据实验在教学中的作用分类,可分为()。①演示实验;②并进实验;③学生实验;④描述实验;⑤实验习题;
9、
在进行化学实验记录时,不必遵循的原则是()。
10、
下列关于教学媒体的说法中正确的是()。
11、
现有浓度均为1mol/L的五种溶液:①HCl,②HSO,③CHCOOH,④NHCl,⑤NaOH,由水
12、
下表为元素周期表前四周期的一郡分,下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述中,正确的是()。
13、
元素A、B、C属于主族金属元素,为探究这三种元素,某学生将等物质的量A、B、C分别与足量的稀盐酸反应
14、
下列关于气体的制备的说法不正确的是()。
15、
属于化学教学综合方法的是()。
16、
教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是()。
17、
在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了()原则。
18、
下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是()。
19、
自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的"三态"变化,这种教学方法是()。
20、
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
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