多项选择题

• 1、

  下列关于教学评价与测量、测验的关系，说法正确的有（）。

• 2、

  教育目的的层次包括（）。

• 3、

  我国古代学校主要以（）为教学基本内容。

• 4、

  我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面？（）

• 5、

  概括地说，（）是影响课程发展的主要因素。

• 6、

  在人生的少年期，心理上从幼稚向成熟过渡，具体体现为（）。

• 7、

  学校精神文化可以分解为哪几种基本成分？（）

• 8、

  下列关于课外活动的论述，正确的有（）。

• 9、

  德育与社会发展及个体的人生密切相关，它具有（）等属性。

• 10、

  “审视自我教育”的过程包括自我认知以及（）。

• 11、

  科学技术对教育的影响主要表现在（）。

• 12、

  先进生是指思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生，开展先进生教育的基本要有（）。

• 13、

  教育的基本构成要素有（）。

• 14、

  新课程改革对教师角色定位为（）。

• 15、

  优秀的教师对学生应采取的态度有（）。

• 16、

  为了让学生做好笔记，老师应做到（）。

• 17、

  我国心理学界通常认为人的思维发展阶段包括（）。

• 18、

  感知包括（）。

• 19、

  下列选项中，对问题解决具有影响的因素有（）。

• 20、

  科尔伯格将儿童的道德发展分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三种水平六个阶段，其中前习俗水平的两个阶

• 21、

  学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成？（）

• 22、

  讲授式教学模式的优点有（）。

• 23、

  学习动机的功能有（）。

• 24、

  创造性强的人一般具有哪些人格特征与品质？（）

• 25、

  档案评价的实施过程分为哪几个阶段？（）

• 26、

  容易导致从众现象的因素有（）。

• 27、

  教师穿戴“三应原则”中的“三应”是指（）。

• 28、

  教师职业道德修养的内容主要包括（）。

• 29、

  教育法规在时间效力方面主要有哪几个原则？（）

• 30、

  教育法规的基本特征有（）。