多项选择

• 1、

  马克思的方法论包含( )，具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义。

• 2、

  在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重( )。

• 3、

  瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知发展阶段理论，他认为儿童的认知发展分为

• 4、

  罗斯曼将社区工作的目标分为( )。

• 5、

  小组有一定的生命周期，它会经历成长和发展等一系列过程，一般小组发展可以划分为( )等阶段。

• 6、

  问卷包括( )等组成部分。

• 7、

  认知行为学派的助人过程中，社会工作者在专业关系中的重要角色是( )。

• 8、

  个案管理者要尽可能掌握有助于满足服务对象需要的各方面资源，并加以整合运用，这些资源可能来自( )。

• 9、

  人类需要的类型中，生理性需要反映了人们对延续和发展自己的生命所必需的客观条件的需要，主要有( )等

• 10、

  社会工作督导过程中，督导者可以采取( )的技巧鼓励被督导者提出并探讨问题。

• 11、

  国际社会工作界认同的社会工作价值观包括( )等方面。

• 12、

  社会支持网络通常能够在( )方面发挥作用。

• 13、

  社会工作者需要具备的学科知识包含( )。

• 14、

  在社区工作的准备阶段，对社区的基本情况进行分析的内容应包括( )。

• 15、

  社会服务机构进行的活动一般包含( )环节。

• 16、

  社会工作者在发展自助小组时经常用到( )的技巧。

• 17、

  行政督导的主要目的是使志愿服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策，并能有效地实现工作目标，可以运用

• 18、

  社会工作个案研究的特点包括( )。

• 19、

  罗斯杰对如何与服务对象建立积极有效的辅导关系进行了专门的研究，认为这种个案辅导关系要具备真诚、同感和

• 20、

  社会工作行政性督导主要提供( )支持。