增强下肢肌力的作业训练是（）。

A:踏功率自行车 B:保龄球 C:套圈 D:刨木 E:黏土塑形

阅读训练属于（）。

A:视觉失认的训练方法 B:听觉失认的训练方法 C:体觉失认的训练方法 D:空间关系综合征的训练方法 E:单侧忽略的训练方法

下列选项中，不属于办公室作业的是（）。

A:书写 B:资料管理 C:电话通讯 D:计算机辅助训练 E:治疗性游戏

增强手指精细活动的作业训练是（）。

A:编织 B:推重物 C:资料管理 D:功率自行车 E:阅读训练

上下肢协调的作业训练是（）。

A:保龄球 B:拉锯 C:砂磨 D:刨木 E:推重物

作业治疗实施不包括（）。

A:运动和感知觉的功能训练 B:日常生活活动能力的训练 C:休闲活动训练和指导 D:增强社会交往的作业训练 E:神经发育疗法训练

患者，男，54岁，教授，脑梗死后左侧肢体活动受限，现在上肢Brunnstrom分级Ⅴ级，下列作业活动中更适合增强患者上肢 及手的功能的是（）。

A:砂磨 B:调和黏土 C:编织 D:打字与计算机操作 E:手摇缝纫

下列哪项作业训练可增强患者兴奋性？（）

A:书法 B:绘画 C:插花 D:钓鱼 E:游戏

下列哪项不属于生物力学分析的内容？（）

A:提出治疗目标和选择一项活动 B:列出该活动的每一动作步骤 C:分析完成该项活动所必须具备的功能和能力 D:分析完成该活动的外部因素 E:进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系

前臂旋前、旋后作业训练是（）。

A:打字 B:书法 C:下棋 D:捏饺子 E:拧龙头