高等生物的物种种数比低等生物物种种数多。（）

非生物类学生学习生命科学的主要原因是（）。

A:高等教育的目标转变 B:高等教育面向市场的需求 C:非生物类学生就业需求 D:高等教育改革的需求

下列说法不正确的是

A:人类起源于森林古猿 B:生物进化的许多环节还缺少化石证据 C:高等动物起源于原始的单细胞动物 D:生物按由低等到高等的趋势进化，到现在已全部进化为高等生物

有关地层中生物化石出现顺序的叙述，错误的是（ ）

A:越古老的地层里，成为化石的生物越简单、低等 B:较近的地层里，成为化石的生物越复杂、高等 C:古老的地层里，找不到复杂高等的生物化石 D:越近的地层里，找不到低等生物化石

甲地层比乙地层形成的地质年代要早，甲地层所形成的生物与乙地层所形成化石的生物相比较（ ）

A:前者高等后者低等 B:高等 C:前者低等后者高等 D:都低等

化石是最有说服力的生物进化证据，化石记录显示形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。这表明生物进化趋势是

A:从简单到复杂、从低等到高等 B:从复杂到简单、从高等到低等 C:从陆生到水生、从低等到高等 D:从复杂到简单、从水生到陆生

下列说法不正确的是（ ）

A:人类起源于森林古猿 B:“南橘北枳”说明生物具有变异的现象 C:无脊椎动物中最高等的类群为节肢动物 D:生物按由低等到高等的趋势进化，到现在已全部进化为高等生物。

下列说法不正确的是

A:人类起源于森林古猿 B:生物进化的许多环节还缺少化石证据 C:高等动物起源于原始的单细胞动物 D:生物接由低等到高等的趋势进化，到现在已全部进化为高等生物

氯霉素（Chloramphenicol）是一种抗生素，可抑制细菌的蛋白质合成，但是不会影响高等生物细胞，最合理的原因是（ ）

A:因为细菌没有细胞壁 B:因为细菌所用的氨基酸种类与高等生物不同 C:因为细菌不行有丝分裂 D:因为细菌的核糖体构造与高等生物不同

（07浙江部分重点中学联考）下列图解是自然界中一些生物细胞的模式图，它们代表的生物依次是

A:高等动物细胞、高等植物细胞、低等藻类细胞 B:高等植物细胞、高等动物细胞、低等藻类细胞 C:高等动物细胞、低等藻类细胞、高等植物细胞 D:低等藻类细胞、高等动物细胞、高等植物细胞