Ph1染色体是指（　）

A:22号染色体长臂移位到9号染色体长臂 B:22号染色体长臂移位到9号染色体短臂 C:22号染色体短臂移位到9号染色体长臂 D:21号染色体长臂移位到9号染色体长臂 E:21号染色体长臂移位到9号染色体短臂

Ph1染色体是指（）。

A:22号染色体长臂移位到9号染色体长臂 B:22号染色体长臂移位到9号染色体短臂 C:22号染色体短臂移位到9号染色体长臂 D:21号染色体长臂移位到9号染色体长臂 E:21号染色体长臂移位到9号染色体短臂

Ph¹染色体是指（）

A:22号染色体长臂移位到9号染色体长臂 B:22号染色体长臂移位到9号染色体短臂 C:22号染色体短臂移位到9号染色体长臂 D:21号染色体长臂移位到9号染色体长臂 E:21号染色体长臂移位到9号染色体短臂

头胸甲具肝刺的虾（属）为：（）。

A:白虾 B:小长臂虾 C:长臂虾 D:沼虾

inv（14）（q11；q32）表示 （）

A:14号染色体倒位，发生在长臂1区1带和长臂3区2带 B:14号染色体丢失，发生在长臂1区1带和长臂3区2带 C:14号染色体易位，发生在长臂1区1带和长臂3区2带 D:14号染色体插入，发生在长臂1区1带和长臂3区2带 E:14号染色体倒位，发生在短臂1区1带和长臂3区2带

染色体如下图所示，哪项符合编号部位1、2、3的相应名称( )

A:短臂次缢痕长臂 B:短臂着丝粒长臂 C:短臂端粒长臂 D:长臂端粒短臂 E:长臂次缢痕短臂

inv（14）（q11；q32）表示

A:14号染色体倒位，发生于长臂1区1带和长臂3区2带 B:14号染色体丢失，发生在长臂1区1带和长臂3区2带 C:14号染色体易位，发生在长臂1区1带和长臂3区2带 D:14号染色体插入，发生在长臂1区1带和长臂3区2带 E:14号染色体倒位，发生在短臂1区1带和长臂3区2带

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

齐白石画的淡水河虾深受人们的喜爱。齐白石能在简括的笔墨中呈现出虾的精神状态和动势，看似简单的几笔却包含着他几十年来对虾的熟悉与了解。齐白石从小生活在水塘边，常钓虾玩，青年时开始画虾，之后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾；63岁时，他画的虾已很神似，但自觉还不够“活”，于是他便在碗里养了几只长臂虾，置于案上，每日观察，画虾之法亦因之而变——他不再追求笔法，而追求神韵，脱离开繁复的笔墨，从最简单的线条中获得最灵动的生命状态。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

人生需要一种执着

人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着？人生中是不是需要一种执着的精神呢？

西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印壮写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执着值得精神的象征。

执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执着是坚守，在纷至沓来的__面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思；执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求；执着是热情的投入，是一份深深的眷恋；执着也是给予是付出，是全副身心的追求。

现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。也正因为如此，有所执着才成为现代人渴求的品质。

执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛的，却必然也是一种幸福。

不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。

执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执着才可能有所收获。

古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执着，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收获。

欣赏执着，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒。

【解析】

试题分析：分析这则材料，要抓住时间节点：小时候、青年、63岁，我们可以看出齐白石对虾的认识不断深入，领悟到画虾的真谛。艺术的最高境界便是删繁就简，过于复杂的画面看似丰富，却会影响观者对绘画内在本质的关注，从而流于表面。在齐白石所画的淡水虾中，我们能感受到真正的艺术是对生活的高度凝练，正如郑板桥诗言：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”立意方向：智慧的凝练、执着的人生，模仿与创新等。也可从新与旧、知与行、简与繁、变与不变、阅历与感悟、生活与艺术、实践与创新、创作者与欣赏者的关系等角度着眼。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】写好给材料作文必须读懂材料。既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。同时，要注意审题过程：一、找要素二、析原因 三、辨关系 四、拟中心。构思本材料时，注意结合材料中的表示时间段的词语，如“从小”、“青年时”、“之后”、“63岁时”，还有重要的语句，如：他画的虾已很神似，但自觉还不够“活”，于是他便在碗里养了几只长臂虾，置于案上，每日观察，画虾之法亦因之而变——他不再追追求笔法，而追求神韵，脱离开繁复的笔墨，从最简单的线条中获得最灵动的生命状态。结合好这些内容的综合分析，本题便不再难以构思答案。