患儿，男性，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，2岁才会走路。会叫爸妈。目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如"要吃饭","妈妈走"，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭,大小便不能完全自理。需要家人协助。勉强呆在幼儿园?老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体:患者眼眶距宽，两服外角上斜，内眦赘皮，鼻粱低，通贯掌。精神状况检蠢,患儿在诊室里手脚动个不停。只会从1数到3，不认识颜色,会用积木搭4层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词．不时傻笑，晤谈闻突发冲动，用头撞墙。

若利培酮用至3mg／d治疗3周，患儿冲动自伤行为消失，但出现四肢肌张力高,面部表情呆板，可考虑

A:药物加量 B:药物停用 C:加用盐酸苯海索 D:加用普萘洛尔 E:继续观察 F:适当减少利培酮剂量，如2mg／d

林女士，54岁，孕5产4。慢性咳嗽多年，阴道口脱出肿物已1年多，近半年来，经休息亦不能回纳，阴道分泌物增多。妇科检查：会阴I2度裂伤，阴道前壁有球形膨出，宫颈及部分子宫体脱出于阴道外，子宫颈表面可见溃疡，两侧附件未触及。

该病人准备经阴道进行子宫切除手术，术前准备的内容除外

A:进行全面身体评估 B:术前3~5天用1:5000高锰酸钾溶液坐浴 C:进行外阴部及双侧腹股沟备皮 D:常规留置尿管 E:积极治疗内科疾病

白女士，40岁，孕2产1。近半年偶有接触性出血，妇科检查：宫颈糜烂面积占宫颈面积1／2，子宫及双侧附件无异常发现。

若病理报告为巴氏I2级，下一步处理是

A:激光局部治疗 B:治疗性宫颈锥切术 C:全子宫切除 D:次全子宫切除 E:定期随访

某女，55岁，上环15年，月经紊乱1年，停经3月，子宫出血10余天，淋漓不尽有潮热，阵汗2个月，妇检；外阴阴道正常宫颈光滑，子宫水平位正常大小，双附件未及肿物。

尿妊娠试验（-），该患者可能出现如下子宫内膜病理表现，应除外

A:子宫内膜不典型增生过长 B:子宫内膜炎 C:萎缩型子宫内膜 D:子宫内膜复杂型增生过长 E:分泌期子宫内膜

某女性患者，43岁，孕3产1。经量增多并经期延长3年余，同时伴有进行性痛经。妇科检查发现子宫均匀性增大，质硬并有压痛

根据临床表现及声像图特征，该患诊断为子宫腺肌病，关于子宫腺肌病的声像图描述，不正确的是

A:子宫饱满增大、圆钝 B:子宫肌壁回声粗糙、不均匀 C:子宫内膜增厚、回声增高呈球状，内有多发小点状暗区 D:子宫内膜线多向前移位，也可向后移位 E:增厚的子宫后壁回声有时可见斑点状无回声区

某男患儿，8岁，自幼就比同龄小孩发育慢些，2岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如"要吃饭"、"妈妈走"，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，鼻梁低，通贯掌。精神状况检查：患儿在诊室里手脚动个不停，只会从一数到三，不认识颜色，会用积木搭四层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词，不时傻笑，语谈间突发冲动，用头撞墙。

若利培酮用至3mg/d治疗3周，患儿冲动自伤行为消失，但出现四肢肌张力高、面部表情呆板，可考虑

A:药物加量 B:药物停用 C:加用盐酸苯海索 D:加用普萘洛尔 E:继续观察 F:适当减少利培酮剂量，如2mg/d

某女，43岁，月经量增多5年，痛经并进行性加重3年，GP。妇科检查：经产型外阴，宫颈光滑，子宫均匀性增大，如孕3月，活动度差，质韧，有压痛。

若B型超声提示：子宫增大，肌壁回声粗糙，右侧附件可及一直径6.5cm大小囊性肿物，CA125:50IU/L，该患者最佳手术方式为

A:次全子宫切除术 B:双附件切除术 C:全子宫切除术 D:全子宫+双附件切除术 E:全子宫+右侧附件切除术

某女，43岁，月经量增多5年，痛经并进行性加重3年，GP。妇科检查：经产型外阴，宫颈光滑，子宫均匀性增大，如孕3月，活动度差，质韧，有压痛。

若术中探查发现除子宫球形均匀增大、右侧卵巢子宫内膜异位囊肿外，盆壁腹膜表面见较多紫蓝色结节，术后还应该

A:GnRHa治疗 B:口服非甾体抗炎药 C:激素替代治疗 D:无需其他处理 E:活血化瘀中药治疗

某女性患者，43岁，孕3产1。经量增多并经期延长3年余，同时伴有进行性痛经。妇科检查发现子宫均匀性增大，质硬并有压痛

根据临床表现及声像图特征，该患诊断为子宫腺肌病，关于子宫腺肌病的声像图描述，不正确的是

A:子宫饱满增大、圆钝 B:子宫肌壁回声粗糙、不均匀 C:子宫内膜增厚、回声增高呈球状，内有多发小点状暗区 D:子宫内膜线多向前移位，也可向后移位 E:增厚的子宫后壁回声有时可见斑点状无回声区