实验流行病学研究是口腔流行病学常用的一种研究方法，现拟进行一项实验研究，在饮水中加入氟，以观察氟防龋的效果

要开始本实验，首先要确定样本量，说法不正确的是

A:要以龋齿在一般人群中的发生率高低为依据 B:样本量大小与检验的显著性水平有关 C:单尾检验和双尾检验对样本量的大小要求无差别 D:样本量过小，检验效能偏低，所得结论不可靠 E:可以参照样本量计算公式进行计算

某医生开展一项科研工作，按统计工作步骤进行。

不属于搜集资料的内容是

A:录入计算机 B:实验 C:专题调查 D:统计报表 E:医疗卫生工作记录

实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法，现拟进行一项实验研究，在饮水中加入氟，以观察氟防龋的效果

实验首先要确定样本量，说法正确的是

A:要以龋齿在一般人群中的发生率高低为依据 B:样本量大小与检验的显著性水平有关 C:单尾检验和双尾检验对样本量的大小要求无差别 D:样本量过小，检验效能偏低，所得结论不可靠 E:可以参照样本量计算公式进行计算

实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法，现拟进行一项实验研究，在饮水中加入氟，以观察氟防龋的效果

在选择研究对象时，以下哪些是正确的

A:被选择的对象应该能够从实验研究中受益 B:选择预期发病率较高的人群作为实验研究对象 C:选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象 D:选择依从性好的人群作为实验研究对象 E:已知实验对其有害的人群不能作研究对象

某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。

对学生进行远视力检查时，以下哪些操作是不符合要求的

A:在室内检查视力时，视力表应挂在有窗的白色墙上 B:视力表和视力灯箱的悬挂高度，应使5.0视标一行E字与多数被检者的两眼在同一水平 C:受检者正常在距离视力表5米处测视力，用遮眼板分别遮挡一眼 D:检查时一般先查右眼，后查左眼 E:辨认正确的视标数应超过该行视标总数的1/2，记下该行视标的视力记录值，即为该眼视力 F:受检者如在5米处不能辨认视力表最上一行视标，向前移1米再查

为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教"实验1班"和"实验2班"的数学，另外随机选择老师用传统方法教"普通1班"和"普通2班"的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。

如果班级的称谓对研究的内部效度有影响，从性质和来源上看，该影响属于

A:历史因素 B:选择因素 C:成熟因素 D:测量和测试手段 E:实验处理和程序

为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教"实验1班"和"实验2班"的数学，另外随机选择老师用传统方法教"普通1班"和"普通2班"的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。

从实验设计上看，该研究

A:具有研究的内部效度 B:具有研究的外部效度 C:具有研究的总体效度 D:具有研究的构思效度 E:没有理想的研究效度

实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法，现拟进行一项实验研究，在饮水中加入氟，以观察氟防龋的效果

实验首先要确定样本量，说法不正确的是

A:要以龋齿在一般人群中的发生率高低为依据 B:样本量大小与检验的显著性水平有关 C:单尾检验和双尾检验对样本量的大小要求无差别 D:样本量过小，检验效能偏低，所得结论不可靠 E:可以参照样本量计算公式进行计算

实验流行病学研究是流行病学常用的一种研究方法，现拟进行一项实验研究，在饮水中加入氟，以观察氟防龋的效果

在选择研究对象时，以下哪一条是不正确的

A:被选择的对象应该能够从实验研究中受益 B:选择预期发病率较高的人群作为实验研究对象 C:选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象 D:选择依从性好的人群作为实验研究对象 E:已知实验对其有害的人群不能作研究对象