肾上腺疾病分为肾上腺皮质疾病和髓质疾病两类。

肾上腺皮质疾病不包括

A:肾上腺皮质功能亢进 B:肾上腺皮质功能不全 C:原发性醛固酮增多症 D:库欣综合征 E:节细胞神经瘤

肾上腺疾病分为肾上腺皮质疾病和髓质疾病两类。

以下疾病中，属于肾上腺髓质疾病的是

A:醛固酮瘤 B:皮质醇增多症 C:肾上腺性征异常症 D:原发性醛固酮增多症 E:神经母细胞瘤

1996 年，共发生 200 例某病病人，在 1996 年年 初以知有800例病人，年内因该病死亡40例，年中 人口数 1000 万，如果该病的发生和因死亡的事件 均匀地分布在全年中，问

1996年该病的发病率（1/10万）是

A:0.4 B:8.0 C:10.0 D:1.6 E:2.0

某患者，男性，19岁，两小时前突然尖叫一声，昏倒不省人事，四肢抽搐，口吐白沫，两眼上吊，二便失禁，20分钟后清醒，一如常人，对发病过程不知。其有类似病史。诊见舌淡，苔白腻、脉滑。

首先考虑何病

A:厥证 B:郁证 C:癫狂 D:气厥实证 E:痫病

标点正确的是（）

A:知不知上，不知知病。夫唯病病，是以不病，圣人不病，以其病病，是以不病 B:知不知，上不知；知病夫？唯病，病是以不病，圣人不病，以其病，病是以不病 C:知不知？上；不知？知病。夫唯病，病是以不病。圣人不病，以其病，病是以不病 D:知不知，上；不知知，病。夫唯病病，是以不病。圣人不病，以其病病，是以不病

与“知之为知之。不知为不知。是知也”中“是知也”的“知”意义和用法相同的一项是（）

A:人非生而知之者。孰能无惑 B:君何以知燕王 C:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 D:吾与之共知越国之政

“真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。”这段话体现出的思想是（）

A:格物致知 B:心即理也 C:发明本心 D:致良知

“知人知面不知心”主要是告诫我们（）

A:知人知面就行了 B:一个人的外表容易认识 C:认识一个人的外表就可以了 D:不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质

读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。______,就罕能清理出事物的原理；______，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；______，就容易使自己的知识封闭起来；______，就容易使自己的知识失去根底。变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A:知今不知古 知古不知今 知外不知中 知中不知外 B:知古不知今 知今不知古 知外不知中 知中不知外 C:知古不知今 知今不知古 知中不知外 知外不知中 D:知今不知古 知古不知今 知中不知外 知外不知中

读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。______，就罕能清理出事物的原理；______，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；______，就容易使自已的知识封闭起来；______，就容易使自己的知识失去根底，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。

A:知今不知古 知古不知今 知外不知中 知中不知外 B:知古不知今 知今不知古 知外不知中 知中不知外 C:知古不知今 知今不知古 知中不知外 知外不知中 D:知今不知古 知古不知今 知中不知外 知外不知中