在“后闻许文懿公得朱子四传之学，讲道八华山，复往拜焉。益闻道德性命之说”中，末句应今译为（）

A:更加知道了道德性命的学说 B:逐渐懂得了道德性命的学说 C:增加了道德性命学说的理论 D:有益于理解道德性命的学说

jī dū jiāo 对于身体的理解是（）

A:身体是要遮蔽的 B:身体是可以展示的 C:身体是会引起欲望的 D:身体是美的

希腊人对于身体的理解是（）

A:身体是可以裸露的 B:身体是可以展示的 C:健康的身体是美的 D:身体是要遮蔽的

《二十四孝图》着重分析了（）、（）、（）等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“（）”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿；肉麻当作有趣

《二十四孝图》着重分析了（）、（）、（）等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿

逆弹性命题

（）是指头脑中形成的身体图象。

A:身体幻想 B:身体形象 C:身体想象 D:身体表象

分析性命题

加强身体护理具有（）的功能。

A:刺激脑细胞的活力 B:增加血红素细胞 C:增加身体钙含量 D:提高身体的协调性