下列加点的字注音有误的一组是（ ）（3分）

A:跳踉 liáng 自诩xǔ 警惕tì 赐给cì B:嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì 头衔xián C:赫然hè 够呛qiàng 陛下bì 撬去qiào D:膺惩yīng 弥漫mí 称职chèn 区寄ōu

下列词语中有错别字的一项是（ ）

A:鳏夫 谄媚 殚智竭力 志高气扬 B:邋遢 跳踉 虎视眈眈 寥廓江天 C:窗棂 叱咤 肆无忌惮 雷霆万钧 D:震悚 驱策 死乞白赖 后患无穷

黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。.至则无可用，放之山下.。虎见之，庞然大物也，以为神,蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知.。
他日，驴一鸣,虎大骇,远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏，稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!” 因跳踉大㘎，,断其喉，尽其肉，乃去。

1、本文的作者是 。

2、给下列加点的字注音。

①好事者 ②远遁

3、解释下列加点词语的意思。

①蔽林间窥之 ②以为且噬已也

4、请用一个成语概括这个寓言故事的内容。

5、谈谈你从这则寓言中得到的启示。

6、翻译下列语句。

因跳踉大㘎，,断其喉，尽其肉，乃去。

1、柳宗元

2、hào  dÙn 

3、遮蔽（躲藏）  咬 

4、黔驴技穷（或黔驴之技）

5、面对貌似强大的东西，只要敢于斗争，善于斗争，定会取得胜利。（也可从其它角度去回答。）

5、于是跳跃起来，大吼一声，咬断它的喉咙，吃完它的肉，才离开。

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

⑴ 蔽林间窥.之（ ） ⑵ 远遁. （ ）

⑶ 以为且噬.己也（ ） ⑷ 蹄. 之（ ）

2.翻译下列句子。

⑴虎见之，宠然大物也，以为神

（2）因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去

3、用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程

虎见之——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

4、请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容

5、.本文生动形象的描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理？

6、 本文的寓意可从多个角度进行理解，请根据自己的理解，任选角度（至少两个方面）谈谈自己的感受 。

1.⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用脚踢  

2.⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。（2）于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。

3、虎见之——（莫相知）——（甚恐）——（往来视之）——（技止此耳）  

4、黔本无驴，虎初见驴，庞然大物也，甚恐。然识驴仅有黔驴之技，以黔驴技穷，食之，乃去。  

5、蔽、窥……急于摸底好奇害怕       大骇、遁……恐惧

近之、视之、近出……一再试探、生性胆大      荡倚冲……工于心计

跳踉、断、尽、……干脆利落志得意满

6、（1）这则寓言告诉我们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。   （2）做事要知己知彼，慎重对待，方能成功。   （3）要做成功一件事，必须要有一个观察、考察到试探地完整的实践过程。

黔之驴　　　　

　柳宗元

　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。

⑴ 蔽林间窥之（　　　　　） ⑵稍近益狎（　　　　　　）

⑶ 以为且噬己也（ 　　　　　） ⑷ 蹄之（　　　　　　　　）

2.翻译下列句子。

⑴虎见之，宠然大物也，以为神。

译：_______________________________________

⑶驴不胜怒，蹄之。

译：________________________________________

⑷、因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

译：__________________________________________

3.写出出自这个故事的两个成语。

⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。

（3分）

答： __________________________________________________________________

5.这个寓言故事说明什么道理 。

答：________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

1、⑴偷看　⑵态度亲近而不庄重　⑶咬　⑷用蹄子踢

2、.略

3、⑴庞然大物　⑵黔驴技穷

4.①以为神　②莫相知　③以为且噬己也　④觉无异能者　⑤终不敢搏　⑥技止此耳

5.貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。（文章主旨）

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

⑴ 蔽林间窥之（　　　　　）

⑵ 远遁 （　　　　　　）

⑶ 以为且噬己也（ 　　　　　）

⑷ 蹄之（　　　　　　　　）

2.翻译下列句子。

⑴虎见之，宠然大物也，以为神。

译：__________________________________________________________________

⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。

译：__________________________________________________________________

⑶驴不胜怒，蹄之。

译：__________________________________________________________________

⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。

译：__________________________________________________________________

3.写出出自这个故事的两个成语。

⑴___________________________　　　　　⑵__________________________

4.把第二分为三层并概括出各层大意。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5.仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。

答： __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6.这个寓言故事说明什么道理。

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

１.⑴偷看　⑵逃走　⑶咬　⑷用脚踢　

２.⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。⑵虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 ⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。⑷于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。

３.⑴庞然大物　⑵黔驴技穷　

４.一层：（“他日”至“终不敢搏”），写虎对驴“鸣”的反应；二层：（“稍近”至“技止此耳”），写虎进一步大胆试探，激怒驴使出“蹄之”的绝招，终于识破驴的真相；三层：（“因跳踉”至“乃去”），写虎吃掉驴，得胜而去。

５.①以为神　②莫相知　③以为且噬己也　④觉无异能者　⑤终不敢搏　⑥技止此耳　

６.貌似强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争。善于斗争，就一定能战胜它。开放

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳?”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

解释下列加点的词语。（2分）

①有好事者船载以入。（ ） ②稍近益狎，荡倚冲冒。（ ）

③驴不胜怒，蹄之。（ ） ④技止此耳。（ ）

翻译下面句子。（4分）

①虎见之，庞然大物也，以为神。译文：

②稍出近之，慭慭然，莫相知。 译文：

3、写出出自本文的两个成语① 、 。

再写出含有“虎”字的两个成语② 、 。

本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理？

1、（2分）①船：用船  ②狎：态度亲近而不庄重  ③蹄：用蹄子踢  ④止：只、仅仅

2、（4分）①译文：老虎看见了驴，发现它是一个巨大的家伙，把它当作神奇的东西。

②译文：老虎渐渐的走出树林，靠近驴，小心谨慎的观察它，还是不知道它是什么东西。

3、（2分）①、 庞然大物   、 黔驴技穷（或黔驴之技）

② 狐假虎威、藏龙卧虎、调虎离山、龙腾虎跃、生龙活虎、为虎作伥 等（字写错不得分）

4、（2分）强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争.善于斗争,就一定能战胜它。（意思相近即可）

黔之驴(柳宗元)(16分)

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

5.解释下列句中加点的词。（4分）

①蔽林间窥之 　　　 ②以为且噬己也 　　　

③稍近益狎 　　　 ④尽其肉 　　　

6.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①然往来视之，觉无异能者。

②因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

⒎本文对老虎的描写很传神，请对文中加点的“蔽”“窥”加以赏析。（4分）

⒏发挥你的想象，任选一个，以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。（4分）

①从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。

驴啊，________________________________________

你也不会被吃掉啊！

②从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。

老虎啊，________________________________________

你也吃不到驴啊！

⒌①隐蔽、躲藏；②咬；③态度亲近而不庄重；④吃完

⒍①然而，老虎来来回回地观察驴子，觉得它没有什么特别的本领。

②老虎于是就跳起来大吼一声，咬断了驴子的喉咙，吃完它的肉，才离开。

⒎“蔽”“窥”，运用了拟人的修辞手法（1分），把老虎既好奇，急于摸底，又害怕恐惧的心情生动形象而又传神地描绘出来，（2分）突出了老虎的工于心计（1分）。

⒏①驴啊，若不是我好事把你运来放到山下，若不是你庞大却愚蠢，没有能耐，只会一鸣一蹄，你也不会被吃掉啊！
②老虎啊，若不是我好事，把驴运来并放到山下，若不是你细心机智精明，做事小心谨慎，敢于斗争、善于斗争，你也吃不到驴啊！（4分，意对即可）

黔之驴

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，懋懋然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

4.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分)

5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

驴不胜怒，蹄之。

6.请用一个成语概括本文的内容。 (2分)

4、唐朝 柳宗元

　　5、驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。6、黔驴技穷

老虎之死（10分）

兽有猱，小而善缘，利爪。虎首痒，辄使猱爬搔之，久而成穴，虎殊快，不觉也。猱徐取其脑啖之，而以其余奉虎，虎谓其衷，益爱近之。久之，虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木。虎跳踉大吼，乃死。

22.解释下列句子中加点词。（4分）

（1）小而善缘（ ） （2）辄使猱爬搔之（ ）

（3）益爱近之（ ） （4）久之（ ）

23.用现代汉语写出下列文言句子的意思。（4分）

（1）久而成穴，虎殊快，不觉也。

(2) 猱徐取其脑啖之，而以其余奉虎。

24.读了这则短文，你有什么启示？（请不少于两点）？（2分）

22.（1）擅长     （2）就      （3）更加  （4）音节助词，无意。

23.（1）（老虎的脑袋）让猱挠个不停，挠出了个窟窿，老虎非常舒服，不觉得脑袋挠破了。

   （2）猱慢慢地取它的脑浆吃，并把吃剩的余渣用来献给老虎。

24.例：（1）弱小的能打败强敌。（2）以己之长攻敌之短是取胜之道。（3）暗箭最容易伤人。

（4）爱听恭维话等，容易使人们被片面的感觉蒙蔽，看不见客观真相。（5）须提防阿谀奉承的小人。（意对即可）