在“与方土岐伯、雷公主伦，备论经脉，旁通问难”中，“旁”之义为（）

A:广博 B:边侧 C:四方 D:旷远

有效提问的着眼点：在教学内容的关键处、矛盾处、对比处提问难点、兴趣点、（）点提问。

在山长（）主教期间，岳麓书院完成了教育宗旨的转变——提出岳麓书院以培养“传道济民”人才为宗旨；教学方法的转变——师生通过问难论辩方式答疑解惑；机构功能的变化——除继续实现教育功能外，又开学术研究功能。

A:朱洞 B:朱熹 C:张栻 D:罗典

历史学科在中学课程中常常不受重视，为此在课堂教学中经常遇到许多难以预料的偶发事件。令教师倍感烦恼。一般来说，教学中的偶发事件和意外情况可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题；第二类属于学习方面的意外情况，学生会进行质疑问难，发表种种看法，迫使教师在毫无准备情况下要紧急应变或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰，分散学生的注意力。
请你谈谈你对这些情况处理的对策。

哲学主要解决的，不是学习的能力，而是判断的能力。误人子弟的哲学教学方法使学子们满怀热忱而来，浑浑噩噩而去，难怪他们像无数普通人一样疑惑：哲学究竟有什么用这一问难倒了无数哲学教授。现在，德波顿的书实实在在回答了哲学的用处问题，那就是哲学能治疗心病，哲学是一付绝好的心药。
这段文字表达的主要意思是______。

A:哲学主要解决的是判断的能力 B:关于哲学的价值问题众说纷纭 C:德波顿的书把哲学的功用解释为治疗心病 D:哲学是一付绝好的心药

在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”、“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是 ( )

A:墨翟 B:盂轲 C:王充 D:韩愈

在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是

A:墨翟 B:孟轲 C:王充 D:韩愈

历史学科在中学课程中常常不受重视，为此在课堂教学中经常遇到许多难以预料的偶发事件。令教师倍感烦恼。一般来说，教学中的偶发事件和意外情况可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题；第二类属于学习方面的意外情况，学生会进行质疑问难，发表种种看法，迫使教师在毫无准备情况下要紧急应变或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……第三类属于外来干扰，分散学生的注意力。
请你谈谈你对这些情况处理的对策。