健康教育的具体目标是

A:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D:为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E:为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

“真理是具体的”是指（）

A:具体是全面的而不是片面的 B:具体是过程的或历史的、变化的而不是静止的和一成不变的 C:具体是现实的即是同现实、实践相结合而不是抽象地存在着的 D:具体是客观事物及其规律本身 E:具体没有任何的抽象性、普遍性

具体的两种形态是（）

A:视觉具体 B:感性具体 C:听觉具体 D:理性具体

夹具体毛坯类型有（）。

A:铸造夹具体 B:焊接夹具体 C:锻造夹具体 D:型材夹具体和装配夹具体

健康教育的具体目标是

A:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成 B:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成 C:为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成 D:为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E:为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

思维具体即理性具体

A:属于理性认识 B:不同于感性具体，它是抽象的基础上形成的综合 C:是对事物某一方面本质的概括 D:是对事物多方面属性或本质的把握