为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

以负债为经营重点来保证流动性的经营管理理论是（）

A:资产负债管理理论 B:资产转移理论 C:资产管理理论 D:负债管理理论

资产负债管理理论的发展经历了哪三个阶段：（）

A:资产管理理论 B:负债管理理论 C:资本管理理论 D:资产负债综合管理理论

西方商业银行的资产负债管理理论经历的主要阶段有( )。

A:资产负债比例管理理论 B:资产管理理论 C:负债管理理论 D:资产负债管理理论 E:商业性贷款理论

西方商业银行资产负债管理理论的主要阶段有( )。

A:所有者权益管理理论 B:资产管理理论 C:中间业务管理理论 D:负债管理理论 E:资产负债管理理论

西方商业银行的资产负债管理理论经历的阶段是( )。

A:资产负债管理理论 B:现金管理理论 C:资产管理理论 D:负债管理理论 E:政策性贷款理论

西方商业银行的资产负债管理理论经历的主要阶段有（ ）。

A:资产负债比例管理理论 B:资产管理理论 C:负债管理理论 D:资产负债管理理论 E:商业性贷款理论

西方商业银行的资产负债管理理论经历的主要阶段有（ ）。

A:资产负债比例管理理论 B:资产管理理论 C:负债管理理论 D:资产负债管理理论 E:商业性贷款理论