宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。

有关记忆能力的发展，正常的是

A:记忆能力比较差 B:能有意识地回忆数天前发生的事件 C:重现能力很弱 D:能再认3个月前的人和物 E:重现仅限于1周前的事 F:能回忆1年前的人和物

宝宝3岁，请判断其各种能力的正常状态。

有关思维能力的发展，正常的是

A:产生萌芽状态的表象 B:感知动作思维 C:逐步发展其具体形象思维 D:知觉行动思维 E:操纵动作的思维 F:思维活动占主导地位

关于低压断路器额定短路分断能力，下面有一种叙述是错误的（）

A:额定短路分断能力要求断路器在工频恢复电压等于额定工作电压的105％时，能够分断额定短路分断能力及以下的任何电流（包括临界负载电流，一般临界负载电流在断路器4倍额定电流以下） B:额定极限短路分断能力（Icu）。它是断路器在规定的试验电压，及其他规定的条件下的极限短路分断电流之值，它可以用预期短路电流表示（交流情况下是周期分量有效值）。经Icu试验后的低压断路器没有继续承载额定电流的能力 C:额定运行短路分断能力（Ics）是指断路器在规定的试验电压以及其他规定的条件下的一种比额定极限短路分断电流小的分断电流值。按规定的试验顺序试验后，断路器应有继续承载它的额定电流的能力 D:Ics是Icu的一个百分数，有25％、50％、75％和100％四种，在产品中有具体规定

接触器的通断能力应当是（）

A:能切断和通过短路电流 B:不能切断和通过短路电流 C:不能切断短路电流，能通过短路电流 D:能切断短路电流，不能通过短路电流

下列有关低压断路器和熔断器的额定短路分断能力校验的表述哪个是不正确的？（）

A:断路器和熔断器安装地点的短路功率因数值应不低于断路器和熔断器的额定短路功率因数值 B:断路器和熔断器安全地点的预期短路电流值应不大于允许的额定短路分断能力 C:安装地点的预期短路电流值，指分段瞬间一个周波内的周期性分量有效值，对于动作时间大于4个周波的断路器，可不计及异步电动机的反馈电流 D:当安装地点的短路功率因数高于断路器和熔断器的额定短路功率因数时，额定电路分断能力宜留有适当裕度

下列有关低压断路器额定短路分断能力校验条件中，符合规程规定的是哪一条？（）

A:当利用断路器本身的瞬时过电流脱扣器作为短路保护时，应采用断路器安装点的稳态电流校验 B:当利用断路器本身的延时过电流脱扣器作为短路保护时，应采用断路器的额定短路分断能力校验 C:当安装点的短路功率因数低于断路器的额定短路功率因数时，额定短路分断能力宜留有适当裕度 D:当另装继电保护时，则额定短路分断能力应按产品制造厂的规定

验算低压电器在短路条件下的通断能力时，应采用安装处预期短路电流周期分量的有效值，当短路点附近所接电动机额定电流之和超过短路电流的（）时，应计入电动机反馈电流的影响。

A:0.5% B:0.8% C:1% D:1.5%

验算低压电器在短路条件下的通断能力时，应采用安装处预期短路电流周期分量的有效值，当短路点附近所接电动机额定电流之和超过短路电流的（）时，应计入电动机反馈电流的影响。

A:0.5%  B:0.8%  C:1%  D:1.5%