学习知识的目的在于

A:知识的理解 B:知识的领会 C:知识的巩固 D:知识的应用

知识地图指示（）。

A:知识本身 B:知识的位置 C:知识的数量 D:知识的更新机制

（）是神圣知识。

A:实用知识 B:理论知识 C:文本知识 D:默会知识

神圣知识指的是（）

A:实用知识 B:默会知识 C:理论知识 D:文本知识

知识管理的起点是（）

A:知识的采集 B:知识的存储 C:知识的创新 D:知识的积累

从知识的来源可将知识分为直接知识和（）.

A:感性知识 B:自然科学知识 C:间接知识 D:个人知识

从知识管理的角度，知识而分为（）

A:隐性知识，显性知识 B:实施知识，原理知识，技能知识，人力知识 C:应用知识，学术知识，精神知识 D:实用知识，求知知识多于知识，精神知识