研究艺术中的哲学问题的科学是（）。

A:伦理学 B:zōng jiāo 学 C:美学 D:艺术理论

20世纪60年代以来，世界各国对艺术教育空前重视，在日本，近年来将（）并称为三大科学。

A:自然科学 B:社会科学 C:艺术科学 D:人文科学 E:环境科学

综合艺术的中心环节是（）

A:编剧艺术 B:表演艺术 C:制作艺术 D:导演艺术

教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。

A:教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体 B:教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律 C:教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的 D:教学艺术是教学科学实验的生命力

领导科学与领导艺术的关系是（）

A:既有区别又有联系的对立统一关系 B:相互区别没有联系的对立关系 C:模式化与非模式化的对立统一关系 D:科学性与艺术性的对立统一关系 E:理论性与常规化的对立统一关系

科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（）

A:艺术美 B:科学美 C:和谐型 D:简单性

科学分配时间的艺术包括( )。

A:重点管理法 B:时间记录法 C:科学开会法 D:最佳时间法

科学分配时间的艺术包括( )。

A:重点管理法 B:时间记录法 C:科学开会法 D:最佳时间法