区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否（）

A:有目的 B:愤怒 C:指向有生命的对象 D:造成伤害

关于辅导攻击性青少年的会谈，具体步骤是（）。

A:开始会谈，注意良好辅导关系的建立 B:讨论最近一次发生的攻击性行为 C:说明攻击性行为的后果 D:寻找解决问题的替代性办法

有伤害他人的意图，但主要的目的是想获得其他好处，如威望、金钱等的攻击行为属于（）.

A:手段性攻击 B:敌意攻击 C:反应性攻击 D:愤怒性攻击

体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为（）。

A:敌意性攻击和特质性攻击 B:工具性攻击和状态性攻击 C:敌意性攻击和工具性攻击 D:特质性攻击和状态性攻击

体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为（）。

A:敌意性攻击和特质性攻击 B:工具性攻击和状态性攻击 C:敌意性攻击和工具性攻击 D:特质性攻击和状态性攻击

有伤害他人的意图，但主要目的是想获得其他好处，如威望、金钱等的攻击行为属于( )。

A:手段性攻击 B:敌意性攻击 C:反应性攻击 D:愤怒性攻击

有伤害他人的意图，但主要目的是想获得其他好处，如威望、金钱等的攻击行为属于( )。

A:手段性攻击 B:敌意性攻击 C:反应性攻击 D:愤怒性攻击