全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，而后讨论的是学校饮水加氟

学校饮水加氟可以不必考虑

A:当地是否饮水加氟 B:是否会产生氟牙症 C:当地是否后高氟区 D:当地是否有氟污染 E:以上都不必考虑

机械部件的功能决定了分析仪的分析性能，它们分别是加样装置,加试剂装置,比色分析装置和比色杯清洗装置

哪些不是加样装置所具备的：

A:能检测到标本的液面 B:使用原始采样管时能防止吸入血凝块 C:有防止携带交叉污染功能 D:设有防止机械碰撞功能 E:一般加样范围在2-35μl之间

（联用药物增加毒性或ADR的实例）

增加肾毒性和耳毒性的配伍用药是

A:肝素钠联用阿司匹林 B:普萘洛尔联用硝酸酯类 C:山莨菪碱联用盐酸哌替啶 D:氨基糖苷类抗生素联用依他尼酸 E:甲氧氯普胺联用吩噻嗪类抗精神病药

复方硫磺洗剂配制方法:取沉降硫置研钵中，加甘油研磨，再加新洁尔灭溶液研成糊状后，缓缓加入硫酸锌水溶液(硫酸锌溶于250ml水中)，研磨均匀，然后细流慢慢加入樟脑醑，并急速研磨或搅拌至均匀混悬，添加蒸馏水至1000ml，摇匀即得。

提示 掌握表面活性剂的分类、性质及作用。新洁尔灭是哪一类表面活性剂

A:阴离子型表面活性剂 B:阳离子型表面活性剂 C:两性离子表面活性剂 D:非离子型表面活性剂 E:合成的两性离子表面活性剂

复方硫磺洗剂配制方法:取沉降硫置研钵中，加甘油研磨，再加新洁尔灭溶液研成糊状后，缓缓加入硫酸锌水溶液(硫酸锌溶于250ml水中)，研磨均匀，然后细流慢慢加入樟脑醑，并急速研磨或搅拌至均匀混悬，添加蒸馏水至1000ml，摇匀即得。

新洁尔灭在本处方中的作用是哪些

A:降低硫磺与水的界面张力 B:起润湿剂的作用 C:使硫磺均匀分散且增强本品的药效 D:增加硫磺的溶解度，使其利于吸收 E:具有防腐作用

复方硫磺洗剂配制方法:取沉降硫置研钵中，加甘油研磨，再加新洁尔灭溶液研成糊状后，缓缓加入硫酸锌水溶液(硫酸锌溶于250ml水中)，研磨均匀，然后细流慢慢加入樟脑醑，并急速研磨或搅拌至均匀混悬，添加蒸馏水至1000ml，摇匀即得。

提示 掌握表面活性剂的生物学性质。以下有关表面活性剂生物学性质哪些是正确的

A:表面活性剂可改变胃空速率，因而可降低或增加药物的吸收 B:表面活性剂的毒性，阴离子型的毒性最大，其改是阳离子型，而非离子型毒性最小 C:离子型表面活性剂有溶血作用，而非离子型表面活性剂则没有 D:三大类表面活性剂外用时，非离子型对皮肤和粘膜的刺激性最小 E:吐温类溶血作用的强弱顺序是:吐温20＞吐温40＞吐温60＞吐温80

夏加尔

贝加尔针茅草原，部分地区开垦为玉米田，下列说法正确的是（）

A:轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏，原因是生态系统具有一定的自我调节能力 B:玉米田抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原高 C:开垦后种了几年玉米后因产量下降而弃耕，弃耕一段时间后，该地区不可能恢复为贝加尔针茅草原 D:贝加尔针茅草原开垦为玉米田不属于群落演替

富加尔战争