教师义务的内容，是由社会主义（）决定的。

A:法律 B:教师法 C:教师道德规范 D:道德规范

（）在教育劳动中表现为教师对学生、对教师群体和对整个事业有一种高度自觉的道德责任感，从而把自己对学生、对教师集体、对教育事业而负的责任看做是自己的义务，并尽自己所能去履行这一义务。

A:教师良心 B:教师义务 C:教师荣誉 D:教师公正

教师道德义务的作用主要表现在（）。

A:正确的义务观可以约束和规范教师的行为 B:正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量 C:正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质 D:正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

与教师的政治义务和法律义务相比较，教师道德义务对人的行为和道德选择有以下特点（）。

A:教师道德义务不与谋求个人权利和报偿相联系或相对 B:教师道德义务与谋求个人权利和报偿具有相联系或相对应的关系 C:教师道德义务具有强制性 D:教师道德义务是教师自觉自愿履行的

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（）。

A:《教育法》 B:《未成年人保护法》 C:《教师法》 D:《__》

教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（）。

A:教师的义务 B:教师的责任 C:教师的良心 D:教师的能力

在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是（）。

A:《义务教育法》 B:《__》 C:《教育法》 D:《教师法》

教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（）。

A:教师的义务 B:教师的责任 C:教师的良心 D:教师的能力