填空

• 1、

  身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象

• 2、

  苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是（　）.

• 3、

  反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式层次、结构、组织管理等相对稳定的运行模式

• 4、

  提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是（　）.

• 5、

  马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（　）.