单项选择

• 1、

  按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求，《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》对语言技能、语言知

• 2、

  一般而言，中学英语单元教材可以分为三大系统，它们主次分明，（）是源，作业系统和图表系统是流，三者相辅

• 3、

  英语与汉语不尽相同，英语是（）。就英语阅读过程而言，阅读首先是个体把文字符号转换为语音码的过程；其次

• 4、

  Austin和Searle的理论是任务型教学语研究一个十分重要的理论来源。Searle认为，语言交际

• 5、

  There are two general rules for giving instuctions