患者男，因“近期咽部干燥刺痛和异物感”来诊。患者有不同程度的吞咽疼痛,吞咽困难，伴干咳。患者患糖尿病10年。胸部X线片未见异常，血常规未见白细胞增高。服用抗生素治疗无效，临床怀疑为咽部真菌感染，行活体组织病理学检查。显微镜下检查可见非特异性炎症改变。

若诊断念珠菌病，则病理检查确诊的依据是

A:病变组织中检出真菌 B:病变组织中见呈抗酸染色阳性的短棒状杆菌 C:炎性肉芽肿和炎性肉芽组织内见PAS或六胺银染色阳性的有隔分枝菌丝 D:病变组织中巨噬细胞内外见PAS或阿辛蓝染色阳性的有荚膜的球菌 E:病变组织中见呈PAS染色阳性的真菌孢子和假菌丝

　患者男，因“近期咽部干燥刺痛和异物感”来诊。患者有不同程度的吞咽疼痛,吞咽困难，伴干咳。患者患糖尿病10年。胸部X线片未见异常，血常规未见白细胞增高。服用抗生素治疗无效，临床怀疑为咽部真菌感染，行活体组织病理学检查。显微镜下检查可见非特异性炎症改变。

若诊断隐球菌病，则病理检查确诊的依据是

A:病变组织中检出真菌 B:病变组织中见呈抗酸染色阳性的短棒状杆菌 C:炎性肉芽肿和炎性肉芽组织内见PAS或六胺银染色阳性的有隔分枝菌丝 D:病变组织中巨噬细胞内外见PAS或阿辛蓝染色阳性的有荚膜的球菌 E:病变组织中见呈PAS染色阳性的真菌孢子和假菌丝

　患者男，因“近期咽部干燥刺痛和异物感”来诊。患者有不同程度的吞咽疼痛,吞咽困难，伴干咳。患者患糖尿病10年。胸部X线片未见异常，血常规未见白细胞增高。服用抗生素治疗无效，临床怀疑为咽部真菌感染，行活体组织病理学检查。显微镜下检查可见非特异性炎症改变。

若诊断曲菌病，则病理检查确诊的依据是

A:病变组织中检出真菌 B:病变组织中见呈抗酸染色阳性的短棒状杆菌 C:炎性肉芽肿和炎性肉芽组织内见PAS或六胺银染色阳性的有隔分枝菌丝 D:病变组织中巨噬细胞内外见PAS或阿辛蓝染色阳性的有荚膜的球菌 E:病变组织中见呈PAS染色阳性的真菌孢子和假菌丝

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

临床使用的抗真菌药物作用机制及适应证各有不同。

下列药物中作用于真菌细胞膜的是

A:氟胞嘧啶 B:二性霉素B C:灰黄霉素 D:碘化钾 E:卡泊芬净

真菌感染尤其是深部真菌感染，及时而准确的诊断对于挽救患者的生命非常重要，血清学试验具有简便,快速,灵敏性和特异性较高的优点，为临床提供了更多的选择和参考。

诊断新生隐球菌脑膜炎最有价值的试验是

A:G试验 B:新生隐球菌荚膜抗原乳胶凝聚试验 C:墨汁染色 D:甘露聚糖检测 E:新生隐球菌抗体检测

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养菌落，不正确的是

A:根据形态判断是酵母菌还是霉菌菌落 B:一般浅部真菌生长较快，深部真菌生长慢 C:致病性真菌常菌落大，条件致病性真菌菌落小 D:致病性真菌菌落常颜色淡，污染真菌颜色深 E:致病性真菌菌落下沉，污染性真菌则否

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养

临床使用的抗真菌药物作用机制及适应证各有不同。

以下药物中作用于真菌细胞膜的是

A:氟胞嘧啶 B:二性霉素B C:灰黄霉素 D:碘化钾 E:卡泊芬净