以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（）。

A:同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求 B:同伴交往促进儿童学习成绩的提高 C:同伴交往有利于儿童自我概念的发展 D:同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

双打比赛时，发球员和接发球员的同伴都必须站在（）的规定区域内。

A:自己 B:对方 C:任何位置 D:同伴

不良同伴关系对青少年有不良影响，如（）.

A:被同伴欺负 B:退学或逃学 C:孤僻 D:加入不良团伙乃至犯罪

当发现同伴触电，应如何正确的救护（）？

A:使同伴摆脱电源 B:拨打急救电话 C:必要时对触电者实施心肺复苏 D:必要时就近送医院

下列对幼儿同伴关系描述错误的是（ ）.

A:幼儿的社会交往技能会影响其同伴交往水平 B:同伴是幼儿的学习和模仿的对象之一 C:同伴关系是一种教育资源,因此应该在幼儿园教育活动中加以利用 D:同伴冲突是幼儿社会交往的障碍,因此应该取消同伴冲突

初中生同伴关系的显著特点是( )

A:交友范围开始缩小，最要好的朋友一般只有一两个 B:交友范围扩大，最要好的朋友很多 C:平行性集合关系显著 D:同伴关系依从性达到高峰

下列对幼儿同伴关系描述错误的是（ ）.

A:幼儿的社会交往技能会影响其同伴交往水平 B:同伴是幼儿的学习和模仿的对象之一 C:同伴关系是一种教育资源,因此应该在幼儿园教育活动中加以利用 D:同伴冲突是幼儿社会交往的障碍,因此应该取消同伴冲突