教师自我教育能力的核心是( )。

A:反思能力 B:思考能力 C:自学能力 D:教学能力

儿童自我评价能力的特点是（）。

A:自我评价的内容主要是身体外表 B:父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用 C:自我评价与儿童情绪尚无密切的联系 D:自我评价主要来源于学习成绩

下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。

A:自我体验能力 B:自我认知能力 C:自我接纳能力 D:自我发展能力

关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（）

A:自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈，认识自我的状态，自我的特征，并对自我进行一定的总结和概括，形成自我概念的能力 B:自我认知能力不包含学生的自我评价 C:它是学生自我接纳能力发展的目标 D:自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心

自我发展能力包括（）

A:认知能力 B:自学能力 C:自我反省能力 D:吸收新事物的能力 E:反省能力

创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。

A:自我思考 B:自我评价 C:自我总结 D:自我提高

教师自我教育能力的核心是（）。

A:教学能力 B:反思能力 C:自学能力 D:智商

教师自我教育能力的核心是（）。

A:反思能力 B:思考能力 C:自学能力 D:教学能力