心理健康教育信息化是指（）

A:心理健康教育活动中尽量利用现代信息技术和设备 B:心理健康教育的大量宣传 C:建立心理健康教育的网络系统 D:对个体建立心理健康档案

心理健康教育的主要任务是（）

A:面对所有师生，开展游戏治疗活动 B:面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育 C:面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而间接促进学生的心理健康发展 D:向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导

广义的心理健康教育课程包括（）

A:心理健康教育学科课程 B:心理健康教育活动课程 C:融合型心理健康教育课程 D:心理健康教育环境课程

心理健康教育信息化是（）

A:心理健康教育活动的一个发展阶段 B:是心理健康教育走向信息社会、走向现代化的必由之路 C:心理健康教育的运作模式、管理理念、工作方式的根本变革 D:是一项系统工程，可以提高工作效率和降低成本

（）是心理健康教育的主要途径。

A:全面渗透在学校教育的全过程中 B:利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座 C:开展心理咨询和心理辅导 D:建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境

（）是学校心理健康教育课程的核心部分。

A:认知性心理健康教育课程 B:活动性心理健康教育课程 C:渗透性心理健康教育课程 D:环境性（隐性）心理健康教育课程

心理健康教育的基本途径是（）

A:心理咨询 B:心理辅导 C:心理健康教育课程 D:全面渗透

对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）

A:家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合 B:心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C:心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D:家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

心理健康教育的内容主要有（）。

A:个性发展 B:青春期心理健康教育 C:学习方面 D:生活适应方面 E:生涯发展方面

心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）

A:教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识 B:教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力 C:心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展 D:心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界