组织帮助员工实现其发展目标，要让员工了解（），创造条件让员工进行自我评价。

A:企业发展方向 B:人力资源规划 C:岗位任职资格 D:岗位设置状况 E:员工发展政策

资本主义经济的发展为更高级的生产方式创造的物质条件是（）

A:市场经济制度的建立 B:产业工人队伍的壮大 C:社会生产力的提高 D:高新科技成果的创造

（）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。

A:创造性思维 B:知识储备 C:相关领域的技能 D:个体的动机和兴趣

推进新能源产业建设，为发展低碳经济创造条件的方式有（）。

A:发展太阳能光伏产业 B:大力发展风电 C:发展核电 D:发展火力发电

小学生创造力发展的主要特点有______。

A:小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高 B:在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态 C:在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显 D:小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势

小学生创造力发展的主要特点有______。

A:小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高 B:在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态 C:在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显 D:小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势

小学生创造力发展的主要特点有______。

A:小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高 B:在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态 C:在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显 D:小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势