民族自治地方依照规定录用公务员时，依照法律和有关规定对少数民族报考者可以（）。
A:降分录取 B:优先录取 C:先聘后录 D:适当照顾
民族自治地方依照规定录用公务员时，依照法律和有关规定对少数民族报考者可以( )。
A:降分录取 B:优先录取 C:先聘后录 D:适当照顾
简单会计分录是指（ ） 。
A:多借多贷会计分录 B:一借一贷的会计分录 C:一借多贷的会计分录 D:一贷多借的会计分录取
请简要概括下面这则新闻的主要内容。
复旦大学昨天宣布，2009年将在浙江推出新的招生方式——自主选拔录取。约1 200位学生可报名参加，经过筛选和面试，100位优胜学生无论高考成绩如何，都会被录取。复旦大学招办说，自主选拔录取与原来的自主招生不同。自主招生，由国内部分高校于2003年起开始实行，高中推荐学生参加大学的自主招生考试，符合条件的考生可降分录取，但学生高考成绩一般不能低于重点线，录取数量约占院校招生计划数的5％。2006年，复旦大学在上海率先开展自主选拔录取改革试验。当时引起社会极大反响，被誉为高校招生改革的“破冰之旅”。
复旦大学2009年将首度在浙采取自主选择录取办法招纳百名俊彦。
北京大学2010年自主招生，试点推出“中学校长实名推荐制”，全国39所中学的校长获得推荐资格，被推荐的学生可被北大降30分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。对北大试行“中学校长实名推荐制”一事，你赞成还是反对？请谈谈你的看法，并简述理由。不少于80字。
示例一：反对。现在社会诚信缺失，校长实名推荐制容易演变为滋长营私舞弊的温床；即使校长公正廉洁，如果没有严格的推荐标准，仅凭个人的好恶来确定推荐人选，同样有失公允。
示例二：赞成。北大这一举措，在一定程度上打破“以分数为王”的高校招生模式，尝试一种新的选拔人才的模式；另一方面引导学生注重综合素质的全面发展，也让那些有“奇才”、“怪才”的特长生有机会走进高校大门，这有利于推进素质教育。
解析:
略
23.提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下定义。（4分）
①自主招生由高校自行组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。
②高校通过考试选拔出超常创新和实践能力，或在文学、艺术、体育方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生。
③考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。
④自主招生制度始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。
自主招生是一种高校通过自行组织考试和签订协议的方式，选拔并录取具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生的制度。（结构符合定义形式2分，要点齐全2分）
【解析】
试题分析：此题实际也是一道压缩语段题。解答此题时，应先明白“定义”的书写格式。“定义”大度欧走位一个单句出现，其主要格式是：“××是××。”在内容上，定义要求揭示概念的内涵。因此应该首先仔细阅读题中四句话，把不属于揭示“自主招生”内涵的信息筛选出去。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
22.提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下定义。（4分）
①自主招生由高校自行组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。
②高校通过考试选拔出超常创新和实践能力，或在文学、艺术、体育方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生。
③考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。
④自主招生制度始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。
22、自主招生是一种高校通过自行组织考试和签订协议的方式，选拔并录取具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生的制度。（结构符合定义形式2分，要点齐全2分）
2009年4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下，中学生学习和读书情况，引发了人们广泛的关注。同学在学习过程中，了解到“蒋方舟现象”在校园中争论很大。经上网，同学们得知“蒋方舟现象”，争论的导火索是7岁开始写作、现已出版9部作品的“90后美少女作家”蒋方舟，08年参加了高考，虽然面对作文题目觉得无从下手，但仍然因清华大学承诺对其降60分调档而录取。自主招生考生一般可加20分参加录取排序，破格获加60分全国较少见。新闻甫出，引起一片哗然。同学们对此形成了正方、反方两派意见。正方：蒋方舟在写作方面的成绩非常突出，清华降分录取是招生改革的一个成功例子，无疑能够更具针对性地招揽人才，培养人才。反方：清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则，蒋方舟这样做有点投机取巧并侵害了别人获得更好教育机会的权益。
在素质教育之下，应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数呢，真可谓“进亦忧，退亦忧”！
请你从《生活与哲学》角度，对此“进亦忧，退亦忧”的观点进行评析。
①矛盾是普遍存在的，矛盾就是对立统一，看问题要一分为二。应该全面分析、正确对待教育改革。
②世界上的一切事物都是变化发展的，要用发展的眼光看待教育改革。
③事物发展是前进性与曲折性的统一，既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折之路。教育改革不会一帆风顺，我们要坚定信念，讲究方法，最终会获得成功。
④实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。教育改革要接受实践的检验，并在实践的基础上开拓创新。（答三点可得10分）
2009年4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下，中学生学习和读书情况，引发了人们广泛的关注。同学在学习过程中，了解到“蒋方舟现象”在校园中争论很大。经上网，同学们得知“蒋方舟现象”，争论的导火索是7岁开始写作、现已出版9部作品的“90后美少女作家”蒋方舟，08年参加了高考，虽然面对作文题目觉得无从下手，但仍然因清华大学承诺对其降60分调档而录取。自主招生考生一般可加20分参加录取排序，破格获加60分全国较少见。新闻甫出，引起一片哗然。同学们对此形成了正方、反方两派意见。正方：蒋方舟在写作方面的成绩非常突出，清华降分录取是招生改革的一个成功例子，无疑能够更具针对性地招揽人才，培养人才。反方：清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则，蒋方舟这样做有点投机取巧并侵害了别人获得更好教育机会的权益。
在素质教育之下，应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数呢，真可谓“进亦忧，退亦忧”！
请你从《生活与哲学》角度，对此“进亦忧，退亦忧”的观点进行评析。
①矛盾是普遍存在的，矛盾就是对立统一，看问题要一分为二。应该全面分
析、正确对待教育改革。
②世界上的一切事物都是变化发展的，要用发展的眼光看待教育改革。
③事物发展是前进性与曲折性的统一，既要坚信前途是光明的，又要准备走
曲折之路。教育改革不会一帆风顺，我们要坚定信念，讲究方法，最终会获得成功。
④实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。教育改革要接受实践
的检验，并在实践的基础上开拓创新。（答三点可得10分）
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