经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段

关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是

A:人格的核心是在学龄期之后形成的 B:固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结 C:在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位 D:潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期 E:肛门期固着会形成强迫性人格特点

（人在不同生长阶段的用药特点）

使青霉素G的半衰期长达3小时的生长阶段是

A:儿童 B:青年 C:新生儿 D:婴幼儿 E:成年人

当应力超过比例极限后，应力与应变不再成比例增加，开始时图形还接近直线，而后形成接近于水平的锯齿形线，这时，应力在很小的范围内波动，而应变急剧地增长，这种现象好象钢筋对于外力屈服了一样，所以，这一阶段叫做（）

A:弹性阶段 B:屈服阶段 C:强化阶段 D:颈缩阶段

钢筋拉试验过了第二阶段即屈服阶段以后，钢筋内部组织发生了剧烈的变化，重新建立了平衡，钢筋抵抗外力的能力又有了很大的增加。应力与应变的关系表现为上升的曲线，这个阶段称为（）

A:弹性阶段 B:屈服阶段 C:强化阶段 D:颈缩阶段

Q235钢拉伸试验，材料经过弹性、屈服、强化、颈缩等四个阶段，其中三个特征点的应力依次为（）。

A:比例极限弹性极限强度极限 B:弹性极限屈服极限强度极限 C:比例极限屈服极限强度极限 D:屈服极限比例极限强度极限

低碳钢的屈服极限发生在拉伸过程中的（）阶段。

A:弹性 B:屈服 C:强化 D:颈缩

根据梁的正截面破坏试验，在哪一阶段梁开始进入屈服状态（）

A:第一阶段 B:第二阶段 C:第三阶段 D:第四阶段 E:第五阶段

低碳钢在做静载拉伸实验时会在（）阶段出现屈服现象？

A:弹性阶段 B:局部变形阶段 C:屈服阶段

低碳钢拉伸时的应力变化曲线可分为四个阶段，即弹性阶段、强化阶段、屈服阶段、（）。

A:变形阶段 B:破坏阶段 C:颈缩阶段 D:断裂阶段

有明显屈服点的钢筋，其拉伸过程分为( )几个阶段。

A:弹性阶段 B:屈服阶段 C:强化阶段 D:颈缩阶段