0.625×5.8＋5/8×4.2＝0.625×（5.8＋4.2）这是应用了乘法的（）

A:交换律 B:结合律 C:分配律

班主任与学生的关系中不协调的有（）

A:师生关系“结合律” B:师生关系“分配律” C:师爱“分配律” D:师生角色“交换律”

以下的集合运算性质中，模糊集合不满足的运算性质（）。

A:交换律 B:结合律 C:分配律 D:互补律

正、负逻辑函数表达式之间的转换，可按（）进行。

A:互补律 B:反演律 C:分配律 D:交换律

逻辑代数中不存在普通代数中的交换律、结合律和分配律。

若A→B为F所逻辑蕴涵，且CU，则AC→BC为F所逻辑蕴涵，这是函数依赖的（）推理规则。

A:分配律 B:自反律 C:传递律 D:增广律

若A→B为F所逻辑蕴涵，且CU，则AC→BC为F所逻辑蕴涵，这是函数依赖的( )推理规则。

A:分配律 B:自反律 C:传递律 D:增广律

若A→B为F所逻辑蕴涵，且C(图片)U，则AC→BC为F所逻辑蕴涵，这是函数依赖的 ( )推理规则。

A:分配律 B:自反律 C:传递律 D:增广律

若A→B为F所逻辑蕴涵，且CU，则AC→BC为F所逻辑蕴涵，这是函数依赖的( )推理规则。

A:分配律 B:自反律 C:传递律 D:增广律