全科医生开放式问诊的引导为

A:以患者的不适为话题 B:没有明确的对象和目的 C:选择式的问答 D:以疾病为逻辑推理 E:以患者的感受为出发点

在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。

从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是

A:专题小组讨论 B:小组讨论 C:群体小组讨论 D:专题讨论 E:专题目标人群讨论

那一项不是引导式教育促通方法（）。

A:机械关系的促通 B:引导员 C:引导要循序渐进 D:通过人与人之间的关系促通 E:意图化

粗大运动引导式训练包括（）。

A:引导头的活动 B:引导翻身训练 C:引导爬行训练 D:引导抓握训练 E:引导放手训练

全科医生开放式问诊的引导是（）.

A:以疾病为逻辑推理 B:没有明确的对象和目的 C:选择式的问答 D:以病人的感受为出发点

在运用危机模式时，为了迅速了解服务对象面临的主要问题，需要运用（　）的提问引导服务对象整理自己的想法和感受

A:开放式 B:封闭式 C:引导式 D:启发式 E:质问式

政府引导模式可分为( )。

A:完全介入引导 B:调控型引导 C:消极引导 D:积极引导 E:需求引导

政府引导模式可分为( )。

A:完全介入引导 B:调控型引导 C:消极引导 D:积极引导 E:需求引导