护理教育学
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1、
决定教育有效性与教学所能达到的境界的是（）
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2、
关于讲授法的特点，叙述错误的是（）
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3、
对于探讨性、争议性的问题最适合选择的教学方法为（）
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4、
运用谈话法的关键是（）
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5、
关于护理教育，叙述正确的是（）
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6、
护理教育的层次结构不包括（）
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7、
关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）
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8、
关于健康教育的目的，不正确的是（）
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9、
对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别，说法正确的是（）
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10、
按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）
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11、
学校健康教育的对象为（）
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12、
健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）
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13、
S-O-R行为表示式中的“S”指（）
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14、
美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指（）
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15、
喜欢自我表现属于人类行为发展过程的（）
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16、
行为的构成要素包括环境及（）
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17、
下列属于影响行为的环境因素的是（）
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18、
对“本能行为”特征的阐述，正确的是（）
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19、
属于“人类社会行为”的是（）
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20、
以下不属于人类行为特征的是（）
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21、
人类行为的主要适应形式除了有“反射、应激”外还包括（）
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22、
对“人类行为适应形式”中应激的描述，正确的是（）
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23、
12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）
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24、
行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）
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25、
对于“主动发展阶段”的描述，正确的是（）
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26、
以下不属于传播要素的是（）
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27、
对于“大众传播”的描述，正确的是（）
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28、
对信息和讯息的描述，不正确的是（）
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29、
共享信息最基本的传播形式是（）
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30、
公共关系学的理论基础来自（）
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31、
根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）
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32、
向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）
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33、
在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）
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34、
从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是（）
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35、
医院健康教育是（）
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36、
对“健康促进”领域的描述，不正确的是（）
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37、
健康促进的三个基本策略是（）
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38、
下列不属于影响行为的"环境因素"的是（）
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39、
下列不属于影响行为的“环境因素”的是（）
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40、
模仿演员举止属于（）
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41、
以下不属于常用的人际传播形式的是（）
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42、
人际传播中的谈话技巧包括（）
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43、
了解对方真实的情况时常用的提问方式是（）
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44、
为了提示对方注意某事的场合，可选择的提问方式是（）
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45、
在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在（）
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46、
处理敏感问题时常用的反馈技巧是（）
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47、
点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）
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48、
常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括（）
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49、
主持小组讨论时播放短小录像片常用于（）
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50、
对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是（）
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51、
健康计划的总体目标中的三个“w”指（）
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52、
在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是（）
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53、
以下教育形式中，不属于门诊教育的是（）
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54、
下列属于病房教育内容的是（）
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55、
以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）
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56、
在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）
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57、
在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）
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58、
患者的健康需求评估内容不包括（）
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59、
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是（）
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60、
积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）
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61、
患病后及时就医属于“促进健康行为”中的（）
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62、
以下不属于危害健康行为的特点的是（）
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63、
积极应对各种紧张生活事件属于“促进健康行为”中的（）
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64、
关于危害健康行为特点的描述，正确的是（）
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65、
危害健康行为包括（）
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66、
关于群体传播的特点，叙述正确的是（）
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67、
某地区存在严重的血吸虫病，将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的（）
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68、
对健康教育评价的主要目的表述正确的是（）
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69、
根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于（）
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70、
在健康教育评价过程中，现场观察常用于（）
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71、
健康教育诊断中的强化因素指（）
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72、
一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是（）
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73、
驾车时使用安全带属于健康行为中的（）
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74、
当失访比例超过多少时，会影响评价结果（）
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75、
“知信行模式”构成要素中不包括（）
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76、
根据“知信行模式”，帮助个体成功戒烟的基础是（）
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77、
关于“健康信念模式”的理解，正确的是（）
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78、
常用的健康传播途径除“口头传播”外还包括（）
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79、
在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）
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80、
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、
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81、
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、
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82、
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、
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83、
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的
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84、
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的
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85、
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的
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86、
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。关于护理教育，叙述错误的是（）
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87、
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点，决定了
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88、
患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T3
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89、
患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T3
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90、
患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T3
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91、
患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T3
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92、
患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T3
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93、
教育的要素包括（）。
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94、
关于国外护理教育的进展和发展趋势，叙述正确的有（）。
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95、
读书笔记常用的形式为（）。
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96、
关于教学方法，叙述正确的有（）。
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97、
护理教育的基本特点包括（）。
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98、
关于我国的护理教育，叙述正确的有（）。
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99、
属于经验学习法的有（）。
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100、
临床护理教学的对象包括（）。
