教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感,态度,价值,人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

该教学方法是

A:讨论法 B:实验法 C:角色扮演法 D:PBL教学法 E:临床实习讨论会

　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感,态度,价值,人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

该教学方法是

A:讨论法 B:实验法 C:角色扮演法 D:PBL教学法 E:临床实习讨论会

夸美纽斯在《大教学论》中划分的学校类型包括（）

A:母育学校 B:国语学校 C:拉丁语学校 D:修辞学校 E:大学

______是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A:课堂教学 B:复式教学 C:开放教学 D:电化教学

( )是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A:课堂教学 B:复式教学 C:开放教学 D:电化教学

______ 是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 ( )

A:课堂教学 B:复式教学 C:开放教学 D:电化教学

( )是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A:课堂教学 B:复式教学 C:开放教学 D:电化教学