两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

P愈小则

A:说明两样本均数差别愈大 B:说明两总体均数差别愈大 C:说明样本均数与总体均数差别愈大 D:愈有理由认为两样本均数不同 E:愈有理由认为两总体均数不同

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于

A:10 B:20 C:9 D:18 E:19

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

t检验结果，P>0.05，可以认为

A:两总体均数差别无显著性 B:两样本均数差别无显著性 C:两总体均数差别有显著性 D:两样本均数差别有显著性 E:以上都不对

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

下列哪项不是t检验的注意事项

A:资料应具备可比性 B:下结论切忌绝对化 C:根据资料选择适宜的检验方法 D:分母不宜过小 E:资料应服从正态分布

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时

A:标准差逐渐减少 B:标准误逐渐减少 C:标准差逐渐增大 D:标准误逐渐增大 E:标准差和标准误都逐渐增大

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

t

A:两总体均数，差别无显著性 B:两总体均数，差别有显著性 C:两样本均数，差别无显著性 D:两样本均数，差别有显著性 E:以上均不是

甲、乙两人分别从随机数字表抽得30个（各取两位数字）随机数字作为两个样本，求得，则理论上

A: B:作两样本t检验，必然得出无差别的结论 C:作两方差齐性的F检验，必然方差齐 D:分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠 E:分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，一定不重叠

作两样本均数的t检验，当有差别时，t值越大则（）

A:两样本均数差异越大 B:两总体均数差异越大 C:越有理由认为两总体均数不同 D:越有理由认为两样本均数不同 E:两样本均数差异越小

作两样本均数的t检验，当有差别时，t值越大则

A:两样本均数差异越大 B:两总体均数差异越大 C:越有理由认为两总体均数不同 D:越有理由认为两样本均数不同 E:两样本均数差异越小