酶的最适pH是（）

A:酶的特征性常数 B:酶促反应速度最大时的pH C:酶最稳定时的pH D:与底物种类无关的参数 E:酶的等电点

某同学通过实验发现，同样条件下α­淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理（）

A:温度对α­淀粉酶活性的影响 B:pH对α­淀粉酶活性的影响 C:淀粉对α­淀粉酶活性的影响 D:α­淀粉酶的浓度对催化效率的影响

关于探究酶特性的实验叙述中，错误的是（）

A:若探究PH对酶活性的影响，可选择过氧化氢为底物 B:若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照 C:若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂检测实验结果 D:若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液检测实验结果

在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是（）

A:若探究温度对淀粉酶活性的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度 B:若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物 C:若探究pH对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物 D:若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测

下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）。

A:探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 B:实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C:在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 D:实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是（）

A:实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽 B:各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同 C:各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值 D:促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同

某同学通过实验发现，同样条件下α-淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理( )

A:温度对α-淀粉酶活性的影响 B:pH对α-淀粉酶活性的影响 C:淀粉对α-淀粉酶活性的影响 D:α-淀粉酶的浓度对催化效率的影响

某同学通过实验发现，同样条件下α-淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理( )

A:温度对α-淀粉酶活性的影响 B:pH对α-淀粉酶活性的影响 C:淀粉对α-淀粉酶活性的影响 D:α-淀粉酶的浓度对催化效率的影响