实践的形式有（）。

A:生产实践 B:社会实践 C:意识活动 D:科学实验

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的提出，体现的哲学道理是( )。

A:社会意识是对社会存在的反映 B:实践是获得认识的唯一途径 C:科学理论对实践活动有指导作用 D:实践是检验认识真理性的唯一标准

认识对实践的能动反作用，充分体现在作为认识的高级形式的理论对实践的巨大指导作用上，这种指导作用的主要表现有

A:科学理论是实践的先导 B:科学理论能预见未来，端正实践的方向 C:科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新 D:没有革命的理论，就没有的革命的运动

认识对实践指导作用的两重性是（）

A:正确的认识对实践起积极作用，错误的认识对实践起阻碍作用 B:正确的认识对实践起作用，错误的认识对实践不起作用 C:正确的认识依赖于实践，错误的认识不依赖于实践 D:正确的认识决定实践，错误的认识决定于实践

认识对实践指导作用的两重性是（）

A:正确的认识对实践起积极作用，错误的认识对实践起阻碍作用 B:正确的认识对实践起作用，错误的认识对实践不起作用 C:正确的认识依赖于实践，错误的认识不依赖于实践 D:正确的认识决定实践，错误的认识决定于实践

认识对实践指导作用的两重性是（）

A:正确的认识对实践起积极作用，错误的认识对实践起阻碍作用 B:正确的认识对实践起作用，错误的认识对实践不起作用 C:正确的认识依赖于实践，错误的认识不依赖于实践 D:正确的认识决定实践，错误的认识决定于实践

实践的形式有（）。

A:生产实践 B:社会实践 C:意识活动 D:科学实验