患者男，15岁，初三学生。被父母领来就诊，父母要求治疗师帮助解决孩子最近上网成瘾,经常不愿意上学的问题。治疗师与患者接触后，发现患者对治疗师抵触情绪较大，要么沉默无语，要么表现得烦躁不安。在治疗师的耐心询问下，患者表示不认为自己是上网成瘾，问及为什么不愿意上学时，只是说自己想上学，只是要上学的当天早晨经常会有头晕,肚子痛等症状，所以不能上学。

关于家庭治疗，正确的描述是(提示：患者母亲是中学教师，丈夫是公司主管，夫妻结婚20年。在交谈中，治疗师发现总是母亲在滔滔不绝地讲话，而丈夫和孩子则一直面无表情，缄默不语。母亲不断表述如何对孩子寄予厚望，如何牺牲自己的事业为了孩子等，激动时声泪俱下，当治疗师问患者父亲对孩子的问题怎么看时，母亲抢着以不满的口吻说丈夫根本不管孩子，每天很晚才回家，说自己的丈夫“形同虚设”。丈夫则反击说妻子情绪化，根本没有理性。对于这个案例，治疗师决定采取家庭治疗的方法。)

A:家庭中某个成员的心理问题对维持家庭的稳定性具有某种作用 B:治疗师应该真实地表达出自己对家庭某个成员的态度，如同情或批评 C:每次治疗时间比个别治疗时间要长 D:在本案例中，患者首先应该是干预的对象 E:在本案例中，父母首先应该是干预的对象 F:家庭成员的问题具有代际传递的特点

　患者男，15岁，初三学生。被父母领来就诊，父母要求治疗师帮助解决孩子最近上网成瘾,经常不愿意上学的问题。治疗师与患者接触后，发现患者对治疗师抵触情绪较大，要么沉默无语，要么表现得烦躁不安。在治疗师的耐心询问下，患者表示不认为自己是上网成瘾，问及为什么不愿意上学时，只是说自己想上学，只是要上学的当天早晨经常会有头晕,肚子痛等症状，所以不能上学。

这个家庭可能存在着(提示：在接下来几次治疗中，治疗师通过观察和了解发现，患者母亲表现出较多的对孩子的干涉行为，如在治疗室里批评他坐姿不好,抱怨他没有听自己的话多穿件衣服以防感冒,多次用手给孩子缕弄头发等。当患者表示不满母亲偷看自己的手机短信时，母亲解释说：“妈妈不是也给你看自己的短信吗？妈妈爱你，关心你，所以，我们彼此不需要有什么秘密”。治疗师还观察到，患者总是和母亲挨坐的很近，而丈夫对妻子和孩子都没有多少眼神接触。当丈夫被妻子指责不关心孩子时，丈夫讽刺地说：“就你关心，这下好了，把他关心的连学都不想上了”，妻子反唇相讥，孩子大喊：“你们俩还有没有完？”夫妻沉默。)

A:母亲的自我分化度较低 B:家庭的“情感三角形” C:母亲和孩子之间界线僵硬 D:家庭权力等级顺位混乱 E:夫妻之间界线模糊 F:孩子的行为问题是夫妻冲突的牺牲品

一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询，罗杰斯与其他专家会诊后的结果是：孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度，于是他们在此诊断上与母子分别会谈十多次，但始终没有什么效果。

孩子的问题症结在母亲说明

A:父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤 B:无条件即不去插手孩子价值观的形成 C:母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长 D:放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件 E:关爱的缺失会造成淘气的性格

孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱，但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定，当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事。便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦，更严重的，甚至会为了钱而误入歧途。
这段文字意在说明的是（）

A:父母应教育孩子学会珍惜零用钱 B:父母要恰当地给予孩子零用钱 C:父母要让孩子学会自己管理零用钱 D:父母应让孩子意识到挣钱不容易

如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）

A:责令孩子立即停止自己的行为 B:忍耐孩子的干扰 C:指出孩子行为的恶劣影响 D:描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受

家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有（）。

A:平等对待孩子 B:尊重孩子 C:严格要求孩子 D:期望孩子达成自己的愿望

家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。

A:孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为 B:孩子感觉父母认为自己不聪明 C:孩子感觉父母不考虑自己的需求 D:孩子感到内疚

孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱，但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定，当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事，便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦，更严重的，甚至会为了钱而误人歧途。
这段文字意在说明的是：

A:父母应教育孩子学会珍惜零用钱 B:父母要恰当地给予孩子零用钱 C:父母要让孩子学会自己管理零用钱 D:父母应让孩子意识到挣钱不容易

世上很少有不争吵的夫妻，然而有一点必须加以注意，那就是：千万不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责，父母在孩子心目中的形象就会受损。夫妻都能想到这一点，控制自己，注意自己在孩子心目中的形象，就不仅对孩子好，而且夫妻之间也能减少或避免争吵。
这段文字主要谈论的是( )。

A:父母要在孩子面前控制自己 B:父母不要争吵 C:父母不要在孩子面前争吵 D:父母要在孩子面前树立好的形象